四年级下册 《ondon is a big city》教案.docVIP

四年级下册 《London is a big city》教案 《Lndn is a big it》教案 教学目标 知识目标：能听说读及运用新单词： ship it beautiful hse lse queen 能运用This isIt’s简单描述一座城市 能听说及合理应用句型 Lndn is a big it huse is ver sall,but it’s beautiful 能力目标：培养学生认真观察事物及发散思维的能力 情感态度目标：乐于接触外国化，增强祖国意识 教学重难点：1、beautiful hse queen lse 的发音 2、 Lndn is a big it huse is ver sall,but it’s beautiful 教具准备：音频材料、卡片、图片 教学过程： 一、 aring up（热身） 1、Greeting ： Hell bs and girls! Are u happ? 2、Sing a sng 设计意图：师生间简单的对话拉近了距离，为新的开展营造了良好的氛围，歌曲的应用，提高学生的学习积极性，消除紧张的心理。二、Revie and lead in （复习导入） T:I a happ Are u happ? L, panda is als happ Is it ? 设计意图：通过简短的对话，自然的过度到新的学习，让学生有个整体的感知。三、Presentatin and pratie （堂预习，呈现，练习） 1、he（检查预习结果） T:hat is this ? Ss: It is a b T: es, it is a b abut Lndn Lndn is a big it Last lass, I ased u t find ut sth abut Lndn N, let’s he…… Sh se pitures abut Lndn eg, Big Ben Lndn ee, Baingha palae , Queen’s huse…2、Text （1）堂预习 T: N,e n Lndn is a big it, I lie Lndn, A and Lingling als lie Lndn, l the are taling abut Lndn, n let’s have a l, bs and girls please pen ur b and turn t page8 a listen, pint and find “big beautiful sall” b listen and anser questins A、 huse is it? B、Is A’s huse big? 、here is A’s huse? It is lse t Queen’s huse （2）小组交流活动 小组讨论以上问题答案，并派代表发言。 （3）练习 Listen ,pint and repeat （4）游戏巩固 gae 1听到Lndn, it, huse, Buingha Palae举左手。 听到sall, big, beautiful, nie举右手。2火眼金睛读单词 设计意图：通过游戏、比赛等一系列活动，调动学生学习积极性，让其在玩当中不知不觉的掌握了本的新知，教师为学生提供真实的语言环境，使语言学习在生活情景中更具有生命力。四、检测 Sh se pitures abut it(Beiing Shanghai rizha ……) Let students t fill in the blans This is _______,it’s ___________ 设计意图：通过图片进行完形填空操练，进一步巩固本句型五、sing a sng Lndn bridge is falling dn六、Her（作业） 1 Read the rds and the passage 2 Find re things abut Lndn n the Internet七、板书设计 dule 2 Unit 1 Lndn ls a big it ship it beautiful hse lse queen This isIt’s Lndn is a big it huse is ver sall,but it’s beaut Unit 2 It’s ver ld 教学目标： 知识与技能： rds and phrases: lng, ide, an, river, ld, faus Sentenes: This is the River Thaes It’s lng and ide Graar: Using adetives t desribe ities and buildi