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PLAYWAY2 TO ENGLISH 家庭辅导手册 尊敬的 长： 心爱选用的这套英语教材是由剑桥大学出版杜出版的，它是专为非英语母语国家初学英语孩子设计的 一套综合性教材。心爱采用直接式母语教学法、TPR 肢体反应教学法、多元化情境教学法等寓教于乐的方 法，让孩子在愉快的游戏中掌握英语。不仅能够达到使孩子具有基本听说能力的目的，而且能够使孩子学 习英语成为一种乐 。这样，孩子在正式读、写之前，就能够自信地听、说英语。 现将教材第二册儿童用书的全部文字内容提供给您，作为您在 中辅导孩子学习英语的指导。同时， 希望您仔细阅读该指导的说明，这样不仅会使您能科学地配合我们的工作，更会让您坚定对孩子取得进步 的信心。 愿我们的共同努力使孩子体验到学习英语是他们童年生活中最愉快的一次经历。 导 说 明 1. 第二册内容信息量增加了很多，而且内容难度较大。我们采用重叠螺旋式教学法，当孩子有些内容不能 很完整或流利地表达时，请不要着急，随着课堂上的滚动 习，孩子会较好的掌握的。 2. 孩子经过 PLAYWAY1 的学习，已经掌握了一些常用单词和句子，如您希望在 给孩子辅导英语，建 议多用英语与孩子交谈，给孩子创造一个英语环境，您会发现孩子已经能用英语说很多话了。请您不 要急于问孩子：今天学了什么？千万不要试图让孩子用汉语给您讲解英语学习内容，或做单词与句子 的翻译。这样非常不利于孩子英语思维能力的培养。 3. 如您没有时间辅导孩子英语，可要每天坚持播放CD 和VCD，就可以取得良好的效果。 4. 第二册的练习较第一册增加了许多，难度也增强了许多。老师会在园内指导孩子并完成各种练习。 5. 您在家中可适当辅导或协助孩子分阶段完成这些内容。教材中未配有录音的部分以两个人合作完成居 多，又因为这份指导是为了方便您在家中辅导孩子而编，我们便在相应的内容里把您当成配合孩子完 成任务的伙伴。不过您可以量力而行，即使您不参与这些方面的辅导，我们也会在课堂教学中涉及这 些项目。 6. 当发现孩子在儿童用书上随意涂色，请您及时制 。 7. 请您千万不因为孩子一开始讲出的英语过于简单 （如Hello ）而放弃给他们适当的鼓励和表扬。 PLAYWAY TO ENGLISH 二级教育目标 1．继续引导孩子通过探索和游戏来学习英语，同时让孩子体验到英语学习的快乐。 2 ．完成350 个单词、１4 首歌谣、17 首歌曲、25 个行动故事、15 个卡通故事的学习。 3 ．进一步发展孩子的听说能力，鼓励孩子在游戏和课堂的交流中使用英语，逐渐渗透单词的认读。 4 ．给孩子创造纯英语的课堂环境，让他们体验用英语进行交流。 5 ．学英语的同时促进孩子多元智力的发展。 序曲 Playway to English (CD1-01) With PLAYWAY learning English is fun, with PLAYWAY, PLAYWAY, hip, hip, hoo-ray! Learning to listen is easy, learning to speak is not hard, come on and smile, communicate, learning English is great ! UNI T 1: HELL O A GAIN 单词：birds; grapes; nuts; a peach ; an orange 歌曲：Hello again (儿童用书P2，CD1-02,03) One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. Hello again. Red and pink and brown, princess, sheriff, clown, schoolbag, pencil, glue, orange, white and blue. (Come on !) Cornflakes, cheese and cake, lion hippo snake, rain and wind and sun, jump and clap and run . (Come on !) Teddy bear and plane, puzzle, ball and train, dogs and cats and birds, we kn