《会走路树》听课心得.docxVIP

用心教学，成就快乐课堂 ——《会走路的树》听课心得 人民路小学 施玲玲 4月11日上午，在射阳县明达双语小学举办了“盐城市名师送教下乡”活动，我有幸聆听了汪娟、汪明华、雷艳三位老师的课，她们的课如一捧甘泉滋润在我的心田，给了我颇多的收获。工作二十余年，一直教低年级语文，因此就汪娟老师的《会走路的树》这一课谈谈自己的感受： 汪老师拥有扎实的教学基本功。亲切的笑容，清晰的教学语言，端正的书写字迹，优秀的课堂调控能力，形成她独特的个人魅力。与汪老师相约，孩子们是幸福的，作为听课老师的我们也是幸福的。 汪老师上的是苏教版二年级语文下册《会走路的树》这一课。这是一篇篇童话故事，语言浅显流畅，叙述了小鸟和驯鹿一家纯真的友情。故事充满情趣，歌颂了自然界的和谐与美好。课堂上，汪老师把课堂的主动权交给学生，和学生一起深入文本，以情感阅读和随文学字为主线，指导学生学习的方法，激发学生学习的兴趣，课堂上处处洋溢着学习的快乐。 整节课设计巧妙，以下几点尤为突出： 一、情感阅读，引导孩子读中感悟。 《语文新课程标准》指出：“阅读是个性化的行为。”让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。在整个教学过程中，汪老师十分重视朗读的训练，读贯全文，能抓住重点词语，重点句子指导学生进行朗读。 如在讲读第一自然段的时候，老师说：“