《雷锋日记》教学的设计课题之一.docVIP

实用标准文案 精彩文档 《雷锋日记》教学设计之一 　　一、教学目标 　?　?1、学会本课10个生字，理解14个新词的意思。 　　　2、懂得写日记的意义和格式，学会读日记的方法；理清课文第三自然段按事情发展写的顺序。 　　　3、能正确朗读课文。 　　　4、感受雷锋利用休息时间为人民做好事的精神，培养热心帮助别人的品德。 　　二、教学重点与难点 　　　　重点：1、学会10个生字，掌握14个词语。 　　　　　　　2、懂得写日记的意义和格式。 　　　　　　　3、初步弄清第3自然段是按事情发展顺序写的。 　　　　　　　4、正确朗读课文。 　　　　难点：体会雷锋把人民服务当作自己最大快乐的心情。? 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、教学目标 　　　1、能通顺地朗读课文。 　　　2、学会本课10个生字，掌握21个生字。 　　　3、懂得写日记的格式，初步学会阅读日记的方法。 　　　4、能按“谁什么时候到什么地方干什么事”的句式写话。 　　二、教学过程 　　（一）揭示课题，介绍雷锋。 　　　　　自读课文，学习日记格式。 　　　1、自读课文，说说从课文中已知道哪些是关于日记的知识。 　?　　　根据学生的回答归纳：第一行中间写几月几日和星期几；所记内容（一天中所做的一件事或几件事）；人称（我）；记上时间和天气，目的是便于以后查阅。 　　　2、指导学生看单元提示，知道阅读日记要注意日期