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150课题1分子和原子
1、老俩口 争儿郎。 2、下毕棋围。 （1、2谜底一样） 3、内有三子 正负各一 发生变化 其 身不变。 * 课题1 分子和原子 1.知道分子、原子等都是构成物质的微粒。 2.记住分子、原子的性质，能用分子的观点解释一些日常生活中的现象。 “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，你知道这其中蕴含的化学知识吗？ 水为什么会减少，水到哪里去了？ 在静置的水中，为什么品红扩散后，液体整体呈红色呢？ 思考：以上三幅图说明了什么? [总结]这三幅图说明物质是由微小的粒子构成的。 图3-1品红在水中的扩散 苯分子的图像 2.分子的性质 移走硅原子形成的文字 [总结]这两幅图说明了分子和原子是真实存在的，从而也证实了科学家的设想 思考：以上两幅图说明什么? 思考：上图中的数据说明了什么问题？ 向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 1.从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液的颜色有什么变化。 2.另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，（如图）。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？ 结论：分子在不停地运动 现象：1.溶液逐渐变红 2.A烧杯中溶液逐渐变红；B烧杯中溶液不变色。 原因是氨水中的氨分子不断运动到达A烧杯中。 B 活动与探究1 结论：分子之间是有间隔的。 取两支注射器，分别吸入5mL的空气和水，用手指堵住针筒小孔，将栓塞慢慢推入,观察体积变化情况。 压缩等体积的空气和水 活动与探究2 现象：空气容易压缩，体积减少较大，水不容易压缩，体积减少较小。 物质三种状态的分子间隔模拟动画 固态 液态 气态 一般情况：分子间隔变大 *
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