然后用镊子把绿豆大的钠表面煤油用滤纸吸干放入硫酸-赣榆教研室.PPTVIP

注意钠的取用: ①用镊子夹取(不能用手接触) ②煤油要用滤纸吸干，放在玻璃片上用 小刀切割 ③钠块要绿豆粒大小。 ④没有用完的钠，把它放回原试剂瓶。 探究实验2现象： 钠与硫酸铜溶液反应，浮在液面上， 熔成一个光亮的小球，在液面上四处 游动，并发出嘶嘶的响声，同时有蓝 色沉淀生成 探究实验3现象： Na2O和Na2O2的比较 金属钠的制备： 钠元素性质非常活泼，在自然界中 是以游离态还是化合态存在？ 赣榆高中 谌廷玲 在研究一种陌生物质的时候，我们通常学习它的哪些方面？ 金属单质有哪些物理通性？ 物理性质、化学性质、制备和用途 温馨提示： 探究实验1: 往大烧杯中倒入约四分之一容积的水，滴入3到4滴酚酞溶液，然后用镊子把绿豆大的钠（表面煤油用滤纸吸干）放入水中你观察到什么现象？ 注意观察:① 金属钠是浮还是沉？② 钠变成了什么形状？③钠是运动还是静止？④ 反应中有没有发出声响？⑤ 溶液颜色有没有变化？ 探究实验2：往小烧杯倒入四分之一容积水，滴加3滴管硫酸铜溶液，然后用镊子把绿豆大的钠（表面煤油用滤纸吸干）放入硫酸铜溶液。注意观察：钠能否从硫酸铜溶液置换出铜？记录现象.解释原因. 探究实验3：用镊子把绿豆大的钠（煤油用滤纸吸干）放在石棉网上加热观察切开的钠表面变化和将钠加热时的实验现象，两者有何不同？ 现 象 原 因 浮 熔 游 鸣 红 密度小于水 反应放热 ，钠熔点低 有气体产生 反应剧烈 有碱生成，NaOH 钠块浮在水面上，迅速熔化成一个闪亮的小球，在水面上四处游动，并发出“嘶嘶”的响声，最后消失，溶液变成了红色。 探究实验1现象: 用如下方法检验钠与水反应产生的气体是否可行？ 2Na+2H2O ==2NaOH+H2↑ 2NaOH+CuSO4==Na2SO4+ Cu(OH)2↓ 实验现象 实验原理 放在石棉网上加热 放置在空气中 表面迅速变暗 先熔化成小球，后燃烧，有黄色的火焰，生成淡黄色的固体。 4Na+O2== 2Na2O 2Na+O2 == Na2O2 点 燃 反应条件不同产物不同 生成条件 漂白性 与CO2 与水 化学性质 色、态 属类 Na2O2 Na2O 化学式 碱性氧化物 过氧化物 白、固 淡黄色、固 Na2O+H2O=2NaOH 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ Na2O+CO2=Na2CO3 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 常温下缓慢氧化 燃烧或加热 无 有 供氧剂 钠元素的存在： 2NaCl（熔融） === Na+Cl2↑ 电解 金属钠的用途 钠灯 (1)钠可以用来制取过氧化钠 (2)钠和钾的合金原子反应堆的导热剂(3)制作高压钠灯（发出的黄光射程远，透雾能力强） (4)钠还是一种很强的还原剂，可以把钛、锆、铌、钽等金属从它们的氯化物里还原置换出来。 1.为什么金属钠通常保存在煤油里？ 2.实验室里钠着火时能用水灭火或是泡沫灭火器吗？ 用干燥的沙土扑灭 迁移应用