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2018年优课系列高中数学人教B版选修2-1 2.1.1 曲线与方程的概念 课件(24张)
tj41 TJ41 TJ41 第二章 圆锥曲线与方程 * * 如图,用一个不垂直于圆锥的轴的平面截圆锥,当截面与圆锥的轴夹角不同时,可以得到不同的截口曲线,它们分别为椭圆、抛物线、双曲线,统称为圆锥曲线. * 圆锥曲线与科研、生产以及人类生活有着紧密的关系 * §2.1 曲线与方程 * 学习目标: 1.了解曲线上的点与方程的解之间的一一对应关系,领会“曲线的方程”与“方程的曲线”的概念及其关系,并能作简单的判断与推理 2.会用直接法求曲线的方程. 3.感受数形结合的基本思想 * 自主学习任务单 (1)曲线上点的坐标都是这个方程的解; (2)以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点. 那么这个方程叫做曲线的方程; 这条曲线叫做方程的曲线. 一般地,在直角坐标系中,如果某曲线C (看作点 的集合或适合某种条件的点的轨迹)上的点与一个二元 方程 的实数解建立了如下的关系: 一、曲线与方程 * 一、曲线与方程 说明: 1、曲线的方程——反映的是图形所满足的数量关系 方程的曲线——反映的是数量关系所表示的图形 2、曲线与方程的关系 即:曲线上所有的点与此曲线的方程的解 能够一一对应 点在曲线上 点的坐标满足此曲线的方程 概念辨析:下面几个方程能否表示如图所示的直线 1 (1 ,1) 1 .(1,-1) × × × (-1,-1) . 1 1 O X Y 1 1 O X Y -1 1 1 O X Y -1 -1 巩固练习:判断下列结论的正误 1.点 在方程 表示的曲线上 2.已知等腰三角形三个顶点的坐标分别是 ,中线AO(O为原点)所在直线的方程 是 y x o A(0,3) B(-2,0) C(2,0) 坐标法 二、求曲线的方程 平面解析几何研究的主要问题是: 1、求曲线的方程; 2、通过方程研究曲线的性质 例1.设A,B两点的坐标分别是(-1,-1), (3,7),求线段AB的垂直平分线的方程。 思考:我们有哪些可以求直线方程的方法? 0 x y A B 例1.设A,B两点的坐标分别是(-1,-1), (3,7),求线段AB的垂直平分线的方程。 y 0 x A B M 例1.设A,B两点的坐标分别是(-1,-1), (3,7),求线段AB的垂直平分线的方程。 我们的目标就是要找x与y的关系式 先找曲线上的点满足的几何条件 例1.设A,B两点的坐标分别是(-1,-1), (3,7),求线段AB的垂直平分线的方程。 综上,线段AB的垂直平分线的方程是x+2y-7=0. 下面证明线段AB的垂直平分线的方程是x+2y-7=0. 点 到A、B的距离分别是 点 在线段AB的垂直平分线上. 综上,线段AB的垂直平分线的方程是x+2y-7=0. (1)由上面过程可知,垂直平分线上的任一点的 坐标都是方程x+2y-7=0的解; (2)设点 的坐标 是方程x+2y-7=0的解,即 从而, (1)建立适当的坐标系,用有序实数对_______表示 曲线上任意一点M的坐标; (2)写出适合条件p的点M的集合P= __________; (3)用_____表示条件p(M),列出方程__________ ; (4)化方程f(x,y)=0为最简形式; (5)说明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上. 想一想:求曲线方程的步骤是否可以省略? (x,y) {M|p(M)} f(x,y)=0 坐标 练习:如图,设点A、B的坐标分别为(-5,0),(5,0).直线AM,BM相交于点M,且它们的斜率之积为 ,求M的轨迹方程. A B M y O x A.点P在直线上,但不在圆上 B.点P在圆上,但不在直线上; C.点P既在圆上,也在直线上 D.点P既不在圆上,也不在直线上 C 反馈练习 1.设圆M的方程为 , 直线 的方程为x+y-3=0, 点P的坐标为(2,1),那么 ( ) 反馈练习 2.已知动点P到点(1,-2)的距离为3,则动点P的轨迹方程是 ( ). A. B. C. D. B C 3.方程x2+y2=1(xy0)表示的曲线形状是 ( ) * 知识:方程的曲线 曲线的方程 方法:直接法求曲线的方程 数学思想:数形结合 曲线与方程 谢谢! * 知识要点1 知
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