2018年优课系列高中数学人教B版选修2-1 3.2.3 直线与平面的夹角 课件(22张) .pptVIP

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2018年优课系列高中数学人教B版选修2-1 3.2.3 直线与平面的夹角 课件(22张)

六、布置作业 必做作业:课本第108页,练习A,1,2,3 探究作业: 学习进步! 人教B版选修2-1 3.2.3 直线与平面的夹角 Bqr6401@126.com O A B 一、复习引入 M N O A B C D E 二、新课探究 A l B O M 探究一 已知OA是平面?的斜线段,O为斜足,线段AB⊥?于B,则直线OB是斜线OA在平面?内的正射影,设OM是?内通过O点的任意一条直线,OA与OB所成角为θ1(θ1 是锐角),OB与OM所成角为θ2,OA与OM所成角为θ。那么θ,θ1,θ2 之间有怎样的关系? 由于 是单位向量,故有 因此 在直线OM上取单位向量 ,则 ,即 。 所以 二、新课探究 A l B O M 最小角定理:斜线和它在平面内的射影所成的角,是斜线和这个平面内所有直线所成角中最小的角。 斜线和它在平面内的射影所成的角是唯一的 二、新课探究 概念:斜线与平面所成角定义 平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条斜线和这个平面所成的角(斜线与平面的夹角)。 直线和平面所成角的范围是[0?,90?]。 范围( 0?,90? ) 线面角的实质:空间角——平面角; 线面角——线线角 二、新课探究 探究二.求直线与平面所成角的基本方法 (1)几何(定义)法: 例题: 正方体ABCD-A1B1C1D1中,(1)求A1B与平面ABCD所成的角(2)求A1B与平面A1B1CD所成的角 思路:找出A1B在平面内的射影 A B C D A1 B1 C1 D1 M 所以A1M是A1B在平面 A1B1CD内的射影, 解:连接BC1,交B1C于M,连接A1M。 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,各面均为正方形,设其棱长为 所以A1B与平面A1B1CD所成的角为30° ∠BA1M为A1B与平面A1B1CD所成的角 在Rt△BA1M中, 二、新课探究 探究二.求直线与平面所成角的基本方法 变式:正方体ABCD-A1B1C1D1中,若M,N分别是B1C1,C1D1的中点,求A1B与平面BDNM所成的角? A B C D A1 B1 C1 D1 M N A1B在平面BDNM内的射影不好找,    怎么办? 二、新课探究 (2)直线的方向量与平面的法向量所成角的关系: 设斜线的方向向量为 ,平面 的法向量为 ,则向量 与 的夹角为      二、新课探究 (2)向量求法: 变式:正方体ABCD-A1B1C1D1中,若M,N分别是B1C1,C1D1的中点,求A1B与平面BDNM所成的角? 思路:利用法向量与直线方向量所成角。 A B C D D1 x y z B1 D A1 C1 M N Z 解:建立如图所示坐标系,设正方形边长为1,则 令 则 A1(1,0,1),B(1,1,0),M(1/2,1,1),N(0,1/2,1),D(0,0,0) 设平面A1B1CD的法向量为 设A1B与平面A1B1CD所成的角为θ。 故A1B与平面A1B1CD所成的角为45°。 思  考 三、新知应用 例2.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,求EB与底面ABCD所成的角正切值。 P A B C D E 解:取DC中点H,连结EH,HB,易知EH//PD ∴HB为斜线EB在平面ABCD上的射影, ∴∠EBH为斜线EB与底面ABCD所称的角。 ∴EH⊥平面ABCD, 设PD=DC=2,Rt△EHB中,EH=1, EB与底面ABCD所成的角正切值为 P A B C D E F 几何法 解:D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,2,0),P(0,0,2),E(0,1,1) 底面ABCD的法向量为 EB与底面ABCD所成的角正切值为 P A B C D E X Y Z 向量法 三、新知应用 例2.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,求EB与底面ABCD所成的角正切值。 E A C D P B 五、课堂小结 知识: 思想方法:数形结合,转化与化归,一题多解 能力:灵活处理,分析总结,合作交流

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