人员配备任务人员选聘一员工培训二绩效考评三动物世界的招聘.ppt

就业PK高考 人才招聘现场 讨论1：准备材料有哪些？ 讨论2：面试该穿什么？ 讨论3：什么样的简历才好？ 第一步：使员工把心态端平放稳 第二步：使员工把心里话说出来 第三步：使员工把归属感“养”起来 第四步：使员工把职业心树起来 海尔的新员工培训四步曲 中国移动员工培训方法展示 中国移动员工培训视频 任务二：员工培训 活动细则 一 活动实施 二 学生活动：拓展训练——风中劲草 课堂小结 知识点：1、人员配备的意义； 2、人员选聘的程序与途径； 3、员工培训的目标和方法。 注意事项：应加强理论与实践的结合； 应注重平时知识的储备与积累。 任务三：绩效考评 绩效考评作用 一 绩效考评方法 二 绩效考评中的问题 三 猎人、猎狗和兔子的故事 讨论模式： 故 事 设 计 案 例 分 析 印 证 理 论 哲 理 启 示 一、目标 　　一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶他,追了很久仍没有捉到。牧羊看到此种情景，讥笑猎狗说：“你们两个之间小的反而跑得快得多。”猎狗回答说：“你不知道我们两个跑是完全不同的！我仅仅为了一顿饭而跑，他却是为了性命而跑啊！” 　　　目标的不同（一顿饭、一条命），产生的积极性也不同。企业需要科学管理，设置合理的目标，最好是稍高于其能力的目标。 一、目标 目标激励 　　　这话被猎人听到了，猎人想：猎狗说的对啊，那我要想得到更多的猎物，得像个好的法子。于是，猎人又买来几条猎狗，凡是能够在打猎中捉到兔子的，就可以得到几根骨头，捉不到的就没有饭吃。这一招果然有效，猎狗们纷纷去努力追兔子，因为谁都不愿意看着别人有骨头吃，自己没的吃。　 二、动力 　　　多劳多得、不劳不得。一方面树立榜样，另一方面也决不手下留情。这对猎狗们的工作是一种激励和鞭策（个人利益、个人面子）。 二、动力 经济激励 　　　　就这样过了一段时间，问题又出现了。大兔子非常难捉到，小兔子好捉。猎狗们专门去捉小兔子。猎人对猎狗说：最近你们捉的兔子越来越小了，为什么？猎狗们说：反正没有什么大的区别，为什么费那么大的劲去捉那些大的呢？ 　　　猎人决定按照捉到兔子的重量来评价猎狗，于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了。猎人很开心。 　　 三、论功行赏 　　　　科学调整薪酬结构是企业论功行赏、绩效考核的前提。公平合理的竞争机制，才能使人人理解，激励实现。 　　　过了一段时间，猎人发现猎狗们捉兔子的数量又少了。猎狗说：“我们把时间都奉献给了您，日复一日，生活就这样单调、乏味，今天就可以看到10年后是什么样子。 三、论功行赏 公平激励 　　　猎人做了成立抓兔俱乐部的决定。分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量，规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后，就可以加入抓兔俱乐部。在这里可以交流感情、经验等。一段时间过后，终于有一些猎狗达到了猎人规定的数量，猎狗文化也开展得有声有色。 四、抓兔俱乐部 　　　猎人意识到猎狗正在流失，特别是有经验的狗，情况变得越来越糟。针对狗才跳槽的问题，于是猎人进行了人事改革，在内部提升能力强的猎狗，为抓兔主任，猎兔总监、首席猎兔犬，并授予一定的权力，如招狗权、骨头分配权等。这一切对这些猎狗来说，比多吃两根骨头效果更好，猎狗们纷纷强烈要求重归猎人。 五、内部提升 总结：绩效考评激励的方法 设定目标，目标管理 激发动力、论功行赏 考核要量化 物质加精神激励，培养凝聚力 内部提升，层次激励 绩效考评的动态良性循环图： 调研需求 共同努力 双方满意 设计激励 绩效提高 一、绩效考评作用 改进工作绩效 未来工作变动的依据 为职工目前的培训和将来的发展提供基础 作为奖惩的依据 实现沟通目标 二、绩效考评的程序 确定特定的绩效评估目标 确定考评责任者 评价业绩 公布考评结果，交流考评意见 根据考评结论，将绩效评估的结论备案 三、绩效考评的方法 ①个人自我评价法； ②小组评议法； ③工作标准法； ④业绩表评估法； ⑤排列评估法。 1、传统方法 ①目标管理法 ② 360度评价 2、现代方法 互动话题 你认为应该怎样对老师的教学工作进行绩效评估？ 课后作业： 案例分析与讨论 案例 　　把珍珠串成项链－－联想的人力资源管理经验 【实施形式与要求】 1、在小组讨论的基础上，以班级为单位组织讨论； 2、班级讨论结束后，每小组把讨论结果以书面形式上交； 3、教师评分之后存档。 　　1、内外部招聘各有什么优缺点？ 　　2、绩效考核有哪些方法？ 　　3、如何对新入职员工进行培训？ 思 考 题 * * 一个老农 * 名人说管理 你可以接管我的工厂，烧掉我的厂房，但只要留下我的那些人，我就可以重建IBM。