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- 2018-12-10 发布于江苏
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孔乙己基础知识练习、拓展
孔乙己基础知识、练习、拓展
孔乙己
知识与能力
(1)孔乙己形象的社会意义。
(2)人物形象的刻画和社会环境的描写。
(3)精练、深刻、含蓄的语言。
过程与方法
通过人物活动的典型社会环境,了解孔乙己悲剧命运的根。
把握情节,理解人物形象及意义。
一、字音字形
(1)读准字音
唠叨(láda) 砚(àn)台 打折(shé) 阔绰(huò) 羼(hàn) 绽(zhàn)出 间(iàn)或 蘸(zhàn) 附和(hè) 颓(tuí)唐
(2)辨别字形
亨(咸亨) 享(享受)
涨(涨红了脸) 胀(肚子发胀)
辩(不屑置辩) 辨(分辨是非)
二、理解词义
阔绰:阔气。绰:宽绰,如绰绰有余。
羼:混合,掺杂。
附和:(语言动作)追随别人(多含贬义)。
不屑置辩:认为不值得争辩。
颓唐:精神萎靡,不振作。
君子固穷:君子能够安于贫困。固,安守。
理会:理睬(多用于否定)。
三、学常识
(1)作者简介
鲁迅(1881—1936),我国伟大的无产阶级学家、思想家、革命家。浙江绍兴人。生于一个没落的封建地主官僚家庭,幼年丧父,家道衰落。为探索救国道路,鲁迅曾学习洋务实业,后又留日学医,但最终走上了“学救国”之路。他著有大量的杂和小说等,以笔为武器,抨击时弊,唤醒世人。其作品字犀利,思想深刻,内涵丰富。全部作品结成《鲁迅全集》。
(2)写作背景
《孔乙己》是鲁迅在“五四”前夕继《狂人日记》之后写的第
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