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  • 2018-12-19 发布于天津
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动量和动量定理(二)

沁水中学物理组 李 鹏 动量和动量定理(二) 这是为什么? 跳高场地要铺上厚厚的垫子? 跳远要往沙坑里跳? 用气垫救下了跳楼者 知识回顾 动量 动量的变化 矢量 状态量 矢量 过程量 合作探究 问题1.一个物体动量变化的原因是什么? 问题2.你能推导出在“问题1”中找到的“原 因”与动量变化的关系吗?(根据课 本图16.2-2所设情境推导,并对所得 结果的物理意义进行讨论) 问题3.为何要引入冲量这一物理量?如何定 义?怎样理解? 问题4.什么是动量定理?如何理解这一定理? 学以致用 例题:一个质量为0.18kg的垒球, 以25m/s的水平速度飞向球棒,被球 棒打击后,反向水平飞回,速度的大 小为45m/s。若球棒与垒球的作用时 间为0.01s,球棒对垒球的平均作用 力是多大? 反思1.应用时对方向我们是怎么处理的? 反思2.能否概括一下应用动量定理解题的基本思路? 反思3.若作用时间为0.1s,结果又会怎样呢? 小实验: 从同一高度释放相同重物,观察到 什么现象? 学以

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