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出师表 【教学目标】 知识目标： １．反复诵读文章，疏通文意，积累文言知识。 ２．理解文章内容，理清文章写作脉络。 能力目标: １、品析文章谨言善谏、情辞恳切的写作特点。 ２、结合文章分析诸葛亮忠臣形象。 情感态度与价值观： 品味谏言的语言艺术，感受诸葛亮忠诚尽责的可贵精神。 【教学重难点】 1、理清并分析文章情理并进交织的写作脉络。 2、结合文章品析文章谨言善谏、情辞恳切的写作特点。 【教学过程】 第一课时 一、创设情境，导入新课 二、预习检测： １、一个学生解题：“出师” “表”。 2、正音： 崩殂（ ） 侍（ ）卫 菲（ ）薄 塞（ ）忠谏之路 三、整体感知 １．听课文录音 ，要求学生并画出生字词。 ２．划分层次结构，整体把握课文内容（同组交流回答后，课件展示）。 3、学习析第１、２自然段 。（让学生读，看注释试着翻译，之后课件展示译文，并让学生朗读译文。） （1）解释重点词语： 此诚危急存亡之秋也 诚： 秋： 然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇 然： 内: 外: 盖： 殊遇： 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄 开张：