【教学设计】元朝的统治.docxVIP

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  • 2018-12-11 发布于河南
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【教学设计】元朝的统治

教学设计 《中国历史》七年级下册(2016版) 第11课《元朝的统治》 湖北省仙桃市荣怀学校陈玉珍 第11课 元朝的统治 本课是《中国历史》七年级下册的重点课,主要讲述元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族建立的全国性的统一的王朝,元朝的建立促进了民族间的交流与交融,促进了我国统一多民族国家的发展,基本奠定了我国疆域的基础,元朝行省制度的建立对明清乃至后来的政治制度产生了极为深远的影响。 【学生分析】 七年级的很多学生都通过电视剧,对元朝历史有所了解,但是知之不详。因此利用学生好奇的心理,思维活跃、发言积极、合作学习能力较强的特点,运用声、图、文等多种形式,通过课堂讲座、合作交流解决问题,得到启示。鉴于初一学生年龄小,缺乏对必要历史知识的积累,不能将历史与现实生活紧密联系的特点,在教学中,引导学生积累知识,在此基础上,培养他们辩证地分析和评价历史事件的能力。 【教学目标】 知识与能力 通过本课的学习,使学生知道元朝的辽阔疆域范围、知道行省制度设立的地方最高行政机构,行省制度的影响深远,知道元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构;元朝通过宣政院管辖西藏,从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。 过程与方

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