走向融合--我省随班就读发展学习课件.pptVIP

回眸 我省随班就读快速发展 我省随班就读发展的五个突破 各地随班就读经验给我们的启示 展望 我国随班就读发展 回眸 1987年 残疾人抽样调查 1—15岁残疾儿童约650万 ===== 普通小学的入学率已经达到97% 而残疾儿童的入学率不足6% 1988年 《中国残疾人事业五年工作纲要》（1988-1992年）42条 --“采取有力措施，积极推动在普通班级中吸收残疾儿童随班就读。” 88年全国特殊教育会议，时任国家教委主任何东昌在讲话中归纳为： “以一定数量的特殊教育学校为骨干，以大量的普通学校附设特教班和 残疾儿童少年在普通班随班就读为主体的办学模式。” 1994 《关于开展残疾儿童随班就读工作的意见》 国家教委1994年 2001 《关于十五期间进一步推进特殊教育改革和发展的意见》 九部委2001 要加强对普通学校特殊教育班和随班就读教