冀教初中语文八上《16 唐宋大诗人诗中的物候》 (1).pptVIP

唐宋大诗人诗中的物候 竺可桢像 　　竺可桢（1890—1974），字藕舫，浙江绍兴人。中国气象学家、地理学家和教育家，中国现代气象事业创始人之一。对中国现代气象学和地理学的建立和发展作出了贡献。在研究中国气候的形成、特点、区划以及变迁方面，在研究物候学和自然科学史方面著有论文多篇，对台风、风暴也有研究，并重视和带头参加科学普及工作。在研究工作中注意结合生产实际，为农业服务。著有《竺可桢文集》和《竺可桢日记》等。 目标一：通过学习本文，懂得文学与自然的关系 。 目标二：学习本文运用举例说明与分类说明说明事物。目标三：通过欣赏唐宋大诗人诗句受到审美醺陶，同时学习物候知识 初步阅读课文整体把握文章思路。请同学从四个选项中选择自己认为正确的，并简述理由。 解答： 第一段介绍什么是大自然的语言及人类研究它们的目的。 第二段说明唐宋大诗人对物候歌咏的杰出成就及其原因。 第三、四、五段具体说明唐宋诗人诗中植物所反映的物候知识。 第六、七段说明唐宋诗人诗中候鸟所反映的物候知识。第八段总结唐宋诗人所吟咏的物候是因地而异、因时而异的。 请你根据文中的介绍，给物候下一个定义 物候是一年中月、露、风、云、花、鸟推移变迁的过程。 阅读课文第一段回答下列问题 1、文章开头所引两句诗的目的在于什么？ 2、文中哪些语句说明了人类研究大自然语言的目的？ 答案1：为了引出“什么是大自