小学美术神秘的堡教学案.docVIP

小学美术神秘的城堡教学案 　　三　年级　　美术　　学科教案、学案一体化设计 学科 美术 年级 三 题 神秘的城堡 时 1 执笔人 教 学 目 标 设 计 1、指导学生用各种材料彩折、剪、镂、绘等方法，创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡。 2、通过对动画片的欣赏，开拓学生思路。 教 学 方 法 设 计 运用欣赏法、讲解法、演示法 教学程序设计 教材处理设计 师生活动设计 一、激情引趣 欣赏城堡图片 分析城堡构造 二、欣赏影片 创设疑问 想像外形 三、合作创作神秘城堡 1画城堡外形 2剪城堡外形 3剪城堡的门和窗户 4制作立体城堡 四、展示交流 五、拓展延伸 新标第一网 教学重点： 1、重点：通过教学使学生懂得生活中处处都有美，物物皆能表现美的道理，进而培养学生表现美的能力。 教学难点： 2、难点：探索运用各种材料、手法表现有创意的“城堡”。 （一）前准备 1、教师前准备： 收集一些各种各样的纸盒、易拉罐、麻布、卡纸等材料。城堡的图片或录象资料。准备若干摆放学生作品的场景。 2、学生前准备： 剪刀、彩笔、双面胶、橡皮泥等各种创作媒材。 （二）堂教学 1、引导阶段 让学生扮演国王与王后、王子与公主，并且分别夸张地描写自己城堡的外型，他们想对自己的城堡进行改造请“大臣们“（学生）为他们出谋划策。 2、发展阶段 肯定学生的大胆构思，激励学生打破常规，自由地创造和表现。