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小学实践活动课：《预防甲流》方案设计 小学实践活动：《预防甲流》方案设计 教学目标： 1了解预防甲流应该注意哪些个人卫生？ 2了解轻症流感和重症流感的一些症状。 3学习一些对家庭病例人员的防护方法。 教学重点、难点： 了解轻症流感和重症流感的一些症状。 学习一些对家庭病例人员的防护方法。 时安排：两时 教学过程： 一、预防甲流，应注意个人卫生 （一）提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后要洗手。正确的洗手方法包括以下个步骤： 1、湿：在水龙头下把手淋湿，包括手腕、手掌和手指均要充分淋湿。 2、搓：双手擦肥皂或洗手液，搓洗双手的手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕，最少洗20秒。 3、冲：用清水将双手彻底冲洗干净。 4、捧：捧水将水龙头冲洗干净，或用擦手纸包着水龙头关闭。 、擦：用擦手纸或干净毛巾将双手擦干。 整个洗手的过程至少持续30秒才能达到有效的清洁。 （二）注意日常礼节。咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻；咳嗽或打喷嚏后要洗手，并尽量避免触摸眼睛、鼻或口。 （三）倡导公众保持健康行为。如充足睡眠、合理营养、锻炼身体等。 （四）保持家庭和工作场所环境清洁和良好通风状态。 二、分类就诊 流感样病例可根据病情轻重程度，分类就诊。轻症病例应减少不必要的就诊，可居家休息和隔离治疗。重症病例和易引起严重并发症的高危人群应及时就诊。疑似或确诊甲型H1N1流感病例应到宜昌市三