我国高校创新性科研团队学术资源配置机制.研究.pdf

我国高校创新性科研团队学术资源配置机制研究 费有限 申请项目又多 导致政府难以重点投入和扶持 只能是 撒胡椒面 同 时对于高校创新性科研团队内部获得的资金资源也有严重不足现象 在这种情况下 对资金的利用效率就会有更高的要求 研究高校创新性科研团队的学术资源配置 有利于更好把握团队内部的运行机制 从而使学术资源得到优化配置 更好促进创 新性科研团队的建设 使科研创新得到更大程度的突破 其次 研究创新性科研团队的学术资源配置 对改进科研组织管理体制 提高 科研组织管理水平有一定的借鉴意义 我国自上而下的行政干预致使创新性科研团 队的学术资源配置方式单一 整齐划一 缺乏积极的能动性 从学校来讲 有些学 校的领导根本没认识到创新性科研团队在人才培养 学科建设 科学研究等方面的 作用 没有出台加强创新性科研团队建设的政策措施和管理规定 对创新性科研团 [5] 队缺乏有效的引导和培育 致使创新性科研团队处于一种自然生长状态 本研究 对于改革现行的院 系 管理体制 建立学校科技创新的大平台 实现创新性科研 团队人力资源和物质资源以及信息资源等的有效配置具有积极意义 实践证明 所 有优秀的科研团队之所以具有创新能力和竞争实力 是因为它们非常注重优化外部 环境 获得外界条件支持 并营造良好的内部运作机制 尤其是在人员结构 学术 交流 研究协作 资源共享 经费管理 成果分享 奖励处罚 人员流动 以及团 队成员之间的人际关系 团队精神 团队共同目标和发展战略等方面下功夫 现代 科学管理要适应大科学的发展新特点 就要改善和提高管理水平 研究高校创新性 科研团队学术资源配置的方式 方法问题可以汲取科研团队的成功经验 这些相关 经验 对于改进以后的科学研究组织管理体制及机制都大有好处 总之 创新性科研团队具有和谐的研究气氛 前瞻性的研究目标 是科技创新 的主要参与者 也是科技创新的领头羊 当前国际竞争激烈 归根结底是科学技术 创新的竞争 由于学术资源配置直接影响到团队成员的积极性 直接体现着团队成 员的存在价值 因此团队内部管理的中心工作就是学术资源配置 而对于创新性科 研团队的学术资源配置进行研究 可以优化创新性科研团队学术资源配置机制 找 到提高科学劳动效率及改进科研管理的有益经验 使科学研究工作更有章可循 从 而提升国家的创新能力 促进国民经济有效增长 二 相关概念界定 一 科研团队 关于团队 不同的学者有不同的理解 拉姆斯登在他的 群体与团队沟通 中 [5] 高迎斌,罗时贤.高校科研团队建设存在的问题及对策研究[J].高教视野,2007 9 :35. 3 我国高校创新性科研团队学术资源配置机制研究 认为:团队成员应共同承担领导职责 其团队必须具有与众不同的个性特征 团队 成员应互相协作 共同努力 争取达成目标 团队应和其他群体以及所处的系统保 持紧密联系[6] 美国学者乔恩 R 卡曾巴赫认为 团队就是由少数有互补技能 [7] 愿意为了共同的目的 业绩目标和方法而相互承担责任的人们组成的群体 斯蒂 芬 罗宾斯认为 团队是指一种为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正 式群体[8] 对于科研团队的理解 不同的学者有不同的看法 有学者认为 科研团队是以 科学技术研究与开发为内容 由为数不多的技能互补 愿意为共同的科研目的 科 研目标和工作方法而相互承担责任的科研人员组成的群体 [9]还有学者认为 科研 团队是指以较大的科研项目为依托 以某一科技领域或方向的前瞻性研究与开发为 主要内容 由技能互补 知识互补 愿意为共同的科研目的 科研目标和工作方法 而互相承担责任的科研人员组成的正式群体 [10]不同的观点都大同小异 本文对科 研团队的理解更倾向于后一位学者 科研团队其意义在于最大限度地发挥科学研究 的综合实力 科研团队以知识交流 学术创新 资源共享 知识互补等为基本特征 由于科学研究的复杂性和学科的交叉性 科研项目的运作模式已逐渐由独立研究向 团队合作方向发展 大部分项目从申请 研究 到应用