我国.研究生教育的历史考察(1949-1966).pdfVIP

第一章 前言 一、研究目的和意义 目前，关于“文革”后的研究生教育，学者们做了大量有力的研究，对于探 讨我国研究生教育的发展、发展模式的转型起到了重要的作用，但是，从新中国 成立后到“文革”前这段时间的研究生教育的发展研究不够。在这段特定的时间 内，我国的研究生教育从学习苏联模式到逐渐探索适合我国国情的研究生教育道 路，在曲折中前进，在“文革”开始前，已经初步奠定了我国研究生教育发展的 基础。随着我国改革开放的不断深入，大力发展与完善研究生教育对于实现科技 创新和知识创新，增强我国综合国力和提高国际竞争力具有重要意义。但是，在 改革与创新的过程中，我国的研究生教育面临着很多体制上的问题，而其中很大 一部份属于历史遗留问题，在正确解决这些问题之前，需要回头来审视建国后我 国研究生教育的发展情况，从其中寻找当前研究生教育改革所面临问题的根源。 基于此背景，本文试图通过翔实的史料资料，去充分认识建国后到“文革”前这 一段研究生教育发展历史，以有助于更好的了解当今研究生教育改革发展所面临 的历史问题，同时进一步完善学位与研究生教育发展史。 二、研究现状 研究生教育属于高等教育的最高层次，前人的许多研究都是建立在对高等教 育的基础上来对研究生教育的发展做出有益的探讨的。学者们对建国