第三讲信息技术教学法.pptVIP

信息技术教学法;一、信息技术教学过程的特点;2、信息技术教学过程的特点;二、教与学的关系;三、教师在教学过程中的作用;四、信息技术课教学中主要的教学原则;五、信息技术教学中常用的教学方法;1、讲授法;2、讨论法;（3）讨论的主题：;③针对学生态度、行为、价值观而设置的题目;（5）在讨论中教师需要把握的一些问题：;（6）教师总结：;（7）避免陷入的误区;（8）讨论法的优点：;（9）讨论法的局限性：;3、探究法;选择与推荐案例;5、计算机游戏教学法;6、任务驱动法;1、封闭型任务 封闭型任务是每个学生都应自主完成的任务，它包含的主要是一些学生没有学过的新知识，新旧知识有一定的联系，要求每位学生都能掌握。 2、开放型任务 开放型任务指的是一个任务框架，允许学生根据个性特点和能力水平自主选择和设计任务类型和任务主题。; 课堂中的教学往往要经历这样一个过程：“呈现任务——分析任务——完成任务——总结评价”。 封闭型任务的教学步骤 环节一：创设情境、引起注意、提出任务 环节二：共同讨论、分析任务、发现问题 环节三：针对问题、明确思路、提示重点 环节四：自主探索、领会意图、解决任务 环节五：检查结果、发现不足、总结经验; 开放型任务的教学步骤 环节一：创设情境、引起注意、提出框架 环节二：共同讨论、分析框架、进行分组 环节三：小组探索、