学历与就业男女不同男女不平-TEPS-B.PDFVIP

學歷與就業：男女不同？男女不平？ 一、前言 兩性在教育及職場是否得到同等的機會及待遇是「『台灣教育長期追蹤資料庫』後續 調查計畫」（Taiwan Education Panel Survey and Beyond ，簡稱TEPS-B ）相當重視的議 題。因此，本期電子報以 TEPS-B 2009 年（民國 98 年）電話訪問的結果做初步的資料分 析，以瞭解男女性在教育程度、畢業後就業狀況、就讀大學類型以及科系有何不同。這些 統計均根據實際的次數分配，並未進一步加權。 二、TEPS-B 2009 年電訪樣本說明 TEPS-B 於2009 年電話調查訪問的對象是2001 年（民國90 年）時就讀高中職五專二 年級，並接受 TEPS 調查的受訪者 （Panel-1 SH ）。這些受訪者大多出生於 1984/85 年 （民國73/74 年）。他們在 2003 年（民國 92 年）就讀高中職五專三年級時，又再次接受 了TEPS 的調查。TEPS 高中職五專最初始的樣本數是 19,051 人。TEPS-B 於2009 年由中 央研究院調查研究專題中心協助執行電訪調查時，先進行了預試及實驗性電訪調查。扣除 參與預試及實驗性電訪 ，以及其他原因排除於電訪外的樣本後，實際進入正式電訪的樣本 是 15,922 人。最後實際追蹤到，並完成訪問（含小部份以郵寄問卷方式完成）的樣本數 是 10,546 人 ，其中男性5,189 人（佔49.2％），女性則為5,357 人（佔50.8％）。 1 三、TEPS-B 2009 年電訪調查結果 1 、學歷之性別差異 男：碩士 22.75% ，一般大學 30.14% ，技術學院/科技大學 29.63% ，專科8.14% ，高中職 8.35% 女：碩士 15.30% ，一般大學 4 1.61% ，技術學院/科技大學 30.95% ，專科7.44% ，高中職 4.44% 表一及圖一顯示 ，由於高等教育擴張 ，TEPS-B 2009 年的電話訪問調查的男女樣本 中，高中高職學歷分別只佔8%與5% ，其他皆具有專科以上學歷。 5,265 名男性之中，以 30.14%具有一般大學學歷之比例最高 。其次為技術學院/科技 大學 ，佔29.63% 。再次之為碩士學位比例，佔 22.75% 。高中與高職學歷分別只佔3.53% 及 4.82% 。博士學歷最少，僅佔 0.97% 。在 5,444 名女性之中，高中高職學歷分別只佔 1.52%與 2.92% ，其餘皆是五專以上學歷，其中具有大學學位者佔所有女性比例更高達 41.61% ，技職院校佔30.95% 。碩士比例居第三，為 15.30% 。博士比例僅0.26% 。 雖然高等教育擴張後，男女均有高比例為大專以上教育程度，但仍有一些差異。相較 於男性，女性在技術學院/科技大學，以及一般大學學歷兩個類別上所佔比例較高。但在 其他學歷類別，男性比例較高。換言之，女性學歷大多停留在技術學院與科技或一般大學 階段，而男性則有較高比例繼續升學攻讀碩博士。這個差異可能是反映理工科系與文法商 的學系與研究所數量的結果；較多男性就讀的理工科系，研究所數量與錄取人數也較多。 另一值得注意的是男性只有高中職畢業的比例較女性略高。雖然兩性沒繼續升學到高教的 比例都不算高，但高教擴張似乎對女性更有利。為何如此，自需進一步的研究。 2 表一、教育程度之性別差異 （％） 教育程度 男 女 高中 3.53 1.52 高職 4.82 2.92 五專 4.63 4.61 二專 3.51 2.83 技術學院/科技大學