中心学校XXXX第二学期工作计划.docVIP

中心学校XX—XX第二学期工作计划 中心学校XX—xx第二学期工作计划 指导思想 本学期，我校以“美丽一生从这里启航”的办学核心理念 引领学校各项事业的发展，以“塑优质实用人才、办人民满意 学校”为办学目标，以程基地为抓手，营造“幸福教师，快乐 学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新 突破。 工作目标 .进一步强化学校规范管理，加强学校标准化管理建设， 完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。 努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。 践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的 品行培养，激发学生学习兴趣，培养健康体魄，养成良好习惯， 全面提升教育质量。 深化特色学校建设，不断营造终身学习的氛围，促进师 生共同发展。 .加强学科教学质量过程管理，以高效堂为抓手，以教科 研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。 （整体成绩确保脱离倒一，小学部力争郊区第二，中学部力争 全区中游） 修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调 动教师积极性。 加强教师队伍建设，强化教师培训工作，积极鼓励教师 专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。 积极拓展学校对外交流的渠道，加大宣传力度，树立良 好的社会形象，紧跟教育发展的潮流。 管好用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平， 充分发挥现代化教学手段提高教学质量。 0.加强社团活动和音体美学科教学，培养学生兴趣特长， 努力创设学校传统经典项目。 主要工作及措施 一、 坚持“以人为本”，切实提高团队效能 （一） 深化教育改革，进行岗位调整明确人员职责。按年 龄、学科、职称结构配齐教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行 政队伍。充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的 人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各 献其功，让“最佳组合”实现管理效益最大化。 （二） 修订、完善《XX中心学校管理手册》。继续推行 规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。 二、 坚持“以德立校”，创建文明和谐校园 （一）强化学生德育队伍建设 健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设 一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍。 首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、 专业技能大赛、主题班会互相观摩等途径，有计划、有重点对 班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视 年度班主任聘任工作，将年轻有为，热心班务教师选聘进来， 补充新鲜血液。第三重视师德师风建设，要求教师热爱学生、 严谨治学、敬业爱岡、乐于奉献、廉洁从教，在学科中渗透德 育教育，形成教师育人、管理育人、服务育人的良好的德育氛 II。开展“师德标兵”评选。 （二）强化学生常规管理 .抓细节管理。从小抓，抓小事，通过教育和训练，促进 学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。将开学第 一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强 化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《中 小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，以养成性教育为 主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新， 争当“新时期好少年”。 抓文化建设。我们将提练学校文化，重新规划校园文化 建设体系，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走 廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、 美化和人文环境建设，营造育人的良好环境和氛围。加强校园 广播站、宣传栏等宣传阵地建设，开展“争创温馨班级、构建 和谐校园”活动。 抓活动开展。我们将继续开展每日常规评比活动，并 利用三八妇女节、植树节、五一劳动节等重大节日开展系列的 主题教育活动：如开展以“八礼四仪” “小手拉大手” “做一 个有道德的人”为主题的班（队）会活动、开展以“尊师”为 主题的教育活动、开展以“珍爱生命”力主题的法制安全教育 活动、开展以“书香江苏.网上读书”为主题的读书征文活 动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活 动，利用实践基地，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活， 培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操， 接受体验，增长才智。 加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的 检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明 教师、文明学生的评比落实贯彻到底。以常规工作考核情况为 依据每月实施1次文明班级、文明班主任的考评。加强班主任 基本功培训，评选优秀班主任和优秀德育工 ，提高班主任队 伍的综合素质。 .抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导 家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适 时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与 配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。 三、加强教学常规