记承天试夜游.ppt

记承天寺夜游 苏轼 实践运用 写出你感受到的音乐意境 * 制作人：成丽虹 作者简介及写作背景 自 读 探 究 讲 解 演 练 《记承天寺夜游 》苏轼 苏轼(1037－1101)字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。北宋著名政治家,思想家,文学家。 苏轼一生经历了北宋仁宗,英宗,神宗,哲宗,徽宗五朝。他初入仕途,正是北宋政治与社会危机开始暴露,士大夫改革呼声日益高涨的时候。由于苏轼的改革意见和建议遭到变法派的反对,苏轼被迫外调,先通判杭州,以后又做过密州,徐州湖州等地的知州。在他为官之处,注意了解民情,关心百姓的生产和生活,所到之处都受到人民群众的拥戴和热爱。 写作背景： 元丰二年，苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱，这就是有名的“乌台诗案”。出狱后，被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权的闲差，于是他在郡城旧营地的东面开荒种地,游乐于山水间，咏唱江山，感怀英雄，抒发郁闷心情。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 要求：读准字音，读准节奏. 一、自 读 欣然起行 无与乐者 （ ） 遂 藻荇 （ ） 竹柏 少闲人 xíng （ ） （ ） （ ） （ ） lè suì xìng bǎi shǎo 二、探究 解释下列加点红色字词。 ⑴欣然起行( ) ⑵念无与乐者( ) ⑶遂至承天寺( ) ⑷怀民亦未寝( ) 高兴的样子 想，考虑 于是，就 睡 ⑸相与步于中庭( ) ⑹庭下如积水空明( ) ⑺盖竹柏影也( ) ⑻但少闲人如吾两人者耳( ) 共同，一起 清澈透明 原来是 只是，不过 翻译下列句子。 ⑴庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ⑵何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者 耳。 月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明， 水中水草交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。 哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？ 只不过少有像我们这样的闲人罢了。 元丰六年十月十二日，夜里，（我）解开衣服准备睡觉，看见月光照进堂屋的门户，便很高兴地起来走动。因为想到没有可以共同游乐的人，于是我就到承天寺寻找张怀民.怀民也没有睡，我们便一起在院子里散步.月光洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻，荇菜交叉错杂，原来那是竹子，柏树的影子。 2、请找出写景句子？此句作者运用怎样的修辞手法写景， 写出月色怎样的特点？ “庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。” 此句用比喻手法，写出了月光的清澈透明， 竹柏倒影的清丽淡雅 3、你能用四个字概括作者笔下的美景吗？ 庭下月色、月色如水…… 4、古人往往爱借景抒情，请找出抒情句， 何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳 1、请用一句话概括文章内容。 作者与张怀民夜晚赏月 5、“但少闲人如吾两人者耳”中“闲人”两字， 表达了作者怎样的思想感情？ 首先闲人指闲情雅致的人；其次，“闲人”包含了作者不得志的悲凉心情，作者的心境是旷达（豁达）乐观的，表达的感情是微妙复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。 在我国文学史上，有许多诗人对月有独特的感受， 借月抒发了自己的感情，请说出与“月”有关的诗句。 知识积累 “举头望明月，低头思故乡。” (李白) 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.（李白） “海上生明月，天涯共此时” (唐· 张九龄) “露从今夜白，月是故乡明。” —杜甫 听音乐《二泉映月》 听音乐春江花月夜 四、演练 1、解释句中加点的词。 念：? ? 寝： ?但：???? 相与：??? ?闲人：?