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- 2018-12-11 发布于湖北
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试题类型:
注意事项:
1.本试卷分第 Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na23 Cl 35.5 K 39 Cr 52
Mn 55 Ge73Ag 108
第 Ⅰ卷 (选择题共 126分)
一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。
1. 下列与细胞相关的叙述,正确的是
A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
D. 在叶绿体中可进行CO 的固定但不能合成ATP2
【答案】B
【考点定位】细胞的结构和功能、核酸的分布、光合作用
【名师点睛】本题以细胞为切入点,从结构、功能、分布等方面进行考查,难度不大,但它
能很好地体现结构和功能相适应的特点,并且为细胞知识的复习提供了思路,可以通过细胞,
把知识进行纵向联系实现综合,并尽可能与细胞结构相关的生理过程 (如光合作用)建立联
系。例如复习时可从以下方面着手:
①从有无细胞核的角度将细胞进行归类并记住相关的常见实例。
②从分布 (植物、动物、原核与真核细胞共有)、结构 (不具膜、具单层膜、具双层膜)、成
分 (含DNA、含RNA、含色素)、功能 (能产生ATP、能半自主复制、与有丝分裂有关、与分
泌蛋白有关、与主动运输有关、能产生水、能进行碱基互补配对)的角度对细胞器进行归类。
③拓展:细胞核有两层膜,但不属于细胞器;病毒只含有一种核酸,原核细胞与真核细胞都
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含有两种核酸;等等。
2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离
子。下列叙述正确的是
A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的
C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
【答案】C
【解析】由题意“离子泵能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”可知,离子通过离子泵
的跨膜运输属于主动运输,主动运输是逆着浓度阶梯进行的,A、B项错误;动物一氧化碳
中毒会阻碍氧气的运输,导致呼吸速率下降,生成的ATP减少,使主动运输过程减弱,因此
会降低离子泵跨膜运输离子的速率,C项正确;主动运输需要载体蛋白的协助,加入蛋白质
变性剂会导致载体蛋白因变性而失去运输物质的功能,所以会降低离子泵跨膜运输离子的速
率,D项错误。
【考点定位】物质跨膜运输
【名师点睛】解答此题的关键是围绕“离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利
用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”这一信息进行发散思维,从中提取出有效信息:通过
离子泵的跨膜运输属于主动运输,在此基础上结合主动运输的特点逐一分析各选项,问题就
能迎刃而解。
3. 若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是
A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量
D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
【答案】C
【考点定位】影响酶活性的因素及其实验设计
【名师点睛】本题以“测定酶活力的试验”为素材,考查学生对影响酶活性的因素、实验设
计相关知识的识记和理解能力。知道影响酶活性的因素及实验设计的原则等是分析、解决本
题的关键所在。解答此题应依据实验遵循的单一变量原则、等量原则等,通过题意和各选项
中的信息找出实验变量
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