研修伤寒论心得.pptVIP

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  • 2018-12-11 发布于河南
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研修伤寒论心得

变证的探讨 - 条文举隅 脉浮者,病在表,可發汗,宜麻黄湯。(51) 脉浮而數者,可發汗,宜麻黄湯。(52) 脉浮: ①病在表 ②正气不虚,迅速趋表,与邪相争。 脉浮数:正邪相争激烈,与发热有关。 与“常”之脉浮紧对比:其变指出不可误辨为“风热” 变证的探讨 - 条文举隅 陽明病,發熱汗出者,此為熱越 ,不能發黃也。但頭汗出,身無汗,劑頸而還,小便不利,渴引水漿者,此為瘀熱在裏,身必發黃,茵蔯蒿湯主之。(236) 傷寒瘀熱在裏,身必黃,麻黃連軺赤小豆湯主之。(262) 发黄: 热与湿合 – 治以清热利湿 为何提出“伤寒”?提及表证? 强调突出发汗之法,以达“热越”。 LOGO 知“常”达“变” --- 研修《伤寒论》心得 伤寒论教研室 方剑锋 知识来源的共性 尝试:本能与实践 推理:基于尝试的思想活动 《周易》“履霜,坚冰至” 信任:知识传播的基础 两种形式,三种手段 何谓“常” “常”是主要以直接获取信息的方式 辨证:“六经”为纲,识别主证、副证、 兼证 治疗:师其法,用其方 “常”与“变” –—— 六经辨证 历史与文化的根源: 东西方文化思想之比较 “阴阳”与“六经” “六经”之间是否存在分界点? “常”与“变” –—— 六经辨证 “六经”之间的关系: 整体性:“病脉证并治”、“传经”学说 时间性:

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