《小兵张嘎夺枪记》一课一练.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 6 《小兵张嘎夺枪记》一课一练 班级 姓名 学习指要。（读一读，抄一遍）： 本课记叙了抗日战争时期，小兵张嘎不畏强敌，从鬼子手中夺枪的故事。学习时应该以分析张嘎夺抢的经过为重点，感受他的机智和勇敢。 朗读、想象和体会日本鬼子的凶残，体会小兵张嘎的语言、动作和神态，将有助于更好的体会人物的思想和品质。当然还要掌握生字生词，并且学习如何把事物叙述清楚。 一、比一比，再组词。 拨（ 　） 挎（ 　） 栽（　 ） 绊（ 　） 掏（ 　） 拔（　 ） 跨（　 ） 载（　 ） 拌（ 　） 淘（　 ） 二、照样子，写词语。 例：东张西望 东（　 ）西看　 东躲西（ 　）　 东（　 ）西（ 　） 　东（　 ）西（ 　）　东（ 　）西（　 ） 东（　 ）西（　 ） 三、给下面的句子加上恰当的标点符号。 1、嘎子故意放大声音说　你们想找什么　我给你们拿去　还不成吗　我家里有病人 2、鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拨 大步往院子里闯去 嘎子见拦不住 便朝里 面大声喊道 爸爸 外面有两个太君 非要上咱们家来 四、在括号中填上合适的词语。 （ ）地闯 （ ）地嚷 （ ）地压住 （ ）地盯着 （ ）地走来 （ ）地比试 五、从文中分别摘抄描写嘎子神态、动作、语言的句子各两个。 1 1 2 神态： 2 动作： 语言： 六、下面的句子中带点的词语表现了嘎子怎样的心情？ 1.嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么？”（_______ ______） 2.嘎子的眼睛一下子亮了起来。（__________ ___） 3.他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。（________ _____） 七、读课文中的段落，完成后面的练习。 战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把手枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。 文中描写嘎子动作的词语有：____ _________。 从这些词语可看出嘎子是个______ _______的孩子。 八、短文阅读。 一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。 买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。 这时 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀 老鼠头领说：“笨蛋！咱们（ ）不愁吃，（ ）有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈……”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。 （ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。 不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱，（ ）上了老鼠的当。” 1 选择带点字的意思（在括号里填序号） （1）费：a 费用 b花费 c复杂 ，不容易 费事（ ） 破费 （ ） 费工夫（ ） （2）头： a 人身器官的一部分 b物品多余部分 c头目 d第一 e量词 一头羊（ ） 头领（ ） 梳头（ ） 铅笔头（ ） 找出短文中一对近义词和一对反义词。 近义词 （ ）—（ ） 反义词 （ ）—（ ） 3