二年级上学期行为主题班会.docVIP

二年级上学期行为主题班会 二年级上学期行为主题班会 二年级第一周行为规范主题班会 一、活动地点：二年级教室 二、活动目的：选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 三、活动形式：座谈、讨论、表演、拍手歌 四、活动准备：1.布置学生做好准备，编排小品，行为习惯拍手歌 2.学习《小学生行为规范》、五尊五不五远离 3.明确校风、校训、学风，新责任教育。 五、主持人：甲：姚冰洁乙：皮浩然 策划指导：班主任 活动过程： 甲：和着欢快的节拍， 乙：踏入宝贵的小学时代， 甲：做个文明的小学生， 乙：那是我们共同的心愿。 甲：文明人要有良好的行为， 乙：文明人要有良好的习惯。 甲：做到这一些，需要克服很多困难。 乙：做到这一些，养成教育是关键。 合：老师，同学们，下午好！“好习惯，早养成”主题班会现在开始。（鼓掌） 乙：下面请赵老师讲话。 老师：同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的，因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。经过这一年多的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。今天我们开这次班会，希望同学们有更多的体会与收获。（鼓掌） 甲：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。下面请看小品《课间十分钟》。 乙：表演者：孙宏飞、韩志文，演某高年级学生；表演者：刘晓硕、孟令钊，演某一年级学生；地点：教室外走廊。 人物：A、B：某高年级学生C、D：某一年级学生 C、D：（正在操场上玩跳绳。） A、B：（追跑过来，猛地把C撞倒在地上。） C：（扑在地上，大哭起来。） D：（连忙扶起C，发现手流血了。）哎呀！流血了。你……你们…… A：我们怎么了谁让你们在路上挡着的 C：没挡着，我在边上。呜…… D：（生气地）走，我们告诉老师去！ B：敢我看你是欠揍！（握拳，举起要打。） C、D：不告，不告。（举手抱着头。） A、B：（耀武扬威地退下。） C、D：（惊恐地哭泣着。） 乙：看了刚才的小品，你喜欢两位大哥哥吗，为什么下面请同学们讨论一下，（学生展开热烈的讨论） 甲：谁来说说你的看法，并做简评。刚才几位同学的发言都很好。语言文明能化解矛盾，温暖人心。而两位同学既不文明，又欺负小同学，蛮不讲理，这种行为是可耻的。 乙：如果你不小心撞了别人，你准备怎么做 乙：谁来说说你的做法。 乙：刚才同学们说的建议都很好。讲脏话、粗话是无知的，讲文明用语是礼貌的。净化环境，我们应坚决不讲粗话、脏话，提倡文明用语！ 甲：除了“对不起”之外，你还知道哪些文明用语呢下面进行抢答题： 乙：见到长辈说：“您好！” 甲：客人来到时，应热情地说：“请进！” 乙：接受别人的帮助，诚恳地说“谢谢！” 甲：打扰了别人，抱歉的说：“对不起！” 乙：接受了别人的道歉，诚恳的说：“没关系！” 甲：和亲友告别时，挥挥手说：“再见！” 乙：当然啦，讲文明、讲礼貌不仅要挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美。让我们再看一段表演《一声“对不起”》，看看他们的行为美不美 甲：表演者：李懿轩林欣楠地点：教室内 A：下课了，急着向教室外走去。（边走边说，我得赶紧上厕所。） B：正在整理学习用品。 A:一下子把B的文具盒碰掉了，赶紧捡起来说：“对不起！我不是故意的，看看摔坏了没有。“ B:没摔坏，没关系的。我们班这么多人，谁都有可能碰到谁，我们就要互相谅解。 A：太谢谢你了。 B：不客气。 甲：同学们，他们的行为美不美啊（集体回答：美！）是啊，一声“对不起”作用了不起，一声没关系，团结我和你！人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的一项很重要的道德修养。 乙：每天早晨，我们迎着灿烂的朝阳，走进美丽的校园，开始了一天愉快的学习生活。在我们身边你发现了哪些文明的行为，又发现了那些不不文明的行为呢请同学们想一想。 甲：谁来说一说你见到的文明行为。 乙：谁来说说你见到的不文明行为。 甲：同学们观察的可真认真呀。都能辨别别人的行为是否文明，现在请反思一下自己在哪些方面做得不好，今后将怎样去做。