美沙酮药物维持治疗门诊开展心理行为干预的对照研究.docVIP

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美沙酮药物维持治疗门诊开展心理行为干预的对照研究

美沙酮药物维持治疗门诊开展心理行为干预的对照研究 中国药物依赖性杂志(ChinJDn】gDeoend)2009,18(6):483—486 [论着] 美沙酮药物维持治疗门诊开展 心理行为干预的对照研究 王小平王闽颜鸿陈伟红刘红 (西安市碑林区社区药物维持治疗门诊,西安,710048) ? 483? 摘要目的:观察心理行为干预在美沙酮药物维持治疗(methadonemaintenancetreatment,MMT)中的效果.方法: 将参加MMT的120例海洛因成瘾者按照入组时间分为观察组和对照组,在MMT前使用抑郁自评量表(SOS),焦虑 自评量表(SAS),家庭功能评定量表(FAD)和社会支持评定量表(SSRS)进行心理,家庭功能和社会支持量表测评. 进入维持阶段后,对观察组病例同时实施心理行为干预,对照组只服药,不进行心理行为干预.治疗三个月后对两 组病例再次进行心理,家庭功能和社会支持量表测评.结果:治疗前两组抑郁自评量表均值,焦虑自评量表均值均 高于全国常模.治疗后两组对比抑郁,焦虑,家庭支持量表评分均值有统计学差异(Plt;0.05).结论:海洛因成瘾 者具有明显的心理和行为障碍,在MMT中开展心理,行为等干预措施可减轻受治者的心理障碍症状,提高家庭支 持效果,降低脱失率.提示:MMT门诊应开展心理行为干预项目,使其成为MMT门诊服务功能的一部分. 关键词心理行为;障碍;干预;维持治疗 ACoMPARATⅣESTUDYoFPSYCHoLoGICALBEHAVIoRINTERVENTIoNIN METHADONEMAINTENANCETREATMENTCLINICS WANGXiaoping,WANGMin,YANHong,CHENWeihong,LIUHong (BeilinCommunityMedicineMaintenanceTreatmentOutpatientDepartment,Xian,710048) ABSTRACTObjective:Toobservetheeffectsofpsychologicalbehaviorinterventioninmethadone maintenancetreatment(MMT).Methods:OnehundredandtwentyheroinaddictsunderMMTwere dividedintoobservationgroupandcontrolgroupaccordingtothetimetheyenteredMMT.Theobservation groupreceivedMMTcombinedwithps);chologicalbehaviorinterventionprogramwhilethecontrolgroup receivedMMTonly.Theirpsychologicalstatus,familyfunctionandsocialsuppo~werevaluedwithSe/f— RatingDepressionScale(SOS),Self-RatingAnxiet3Scale(SAS),Fami@AssessnwntDevice(FAD)and SocialSupportRatingScale(SSRS)beforeMMTandthreemonthslater.Results:ThemeanvaluesofSOS andSASinbothgroupswerehigherthanChinesenormsbeforetreatment;themeanvaluesofSOS,SAS andFADoftheobservationgroupshowedstatisticaldifferencefromthoseofthecontrolgroup(Plt;0.05) aftertreatmentforthreemonths.Conclusion:Heroinaddictssufferfromobviouspsychologicaland behavioraldisturbances;applyingpsychologicalbehaviorinterventionduringMMTcanalleviate psychologicaldisturbancesofheroinaddicts,increasetheeffectsoffamilysuppo~anddecreasedropout rate.Wesuggestthatpsychologicalbehaviorinterventionprogramshouldbeconductedaspartof treatmentofMMTinMMTclinics. KEYWORDSpsychologic

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