基于生物学核心素养高考命题研究.PDFVIP

2016年第10期 基于生物学核心素养的高考命题研究 吴成军 摘要：生物学核心素养由生命观念、理性思维、科学探究和社会责任组成，这些要素具有跨学科性质，但 在生物学科中具有独到的价值。阐释这些要素在生物学的定义和价值，为“基于生物学核心素养”而进行的 高考命题指明了方向。高考中既要考查四个素养的不同层次，又要着重考查理性思维和科学探究，并且尽 量在真实的情境中作答，还要改变考题的呈现形式，以充分利用好“高考指挥棒”的作用，为发展学生的生物 学核心素养这一生物学课程的根本目的服务。 关键词：高考改革；高考命题；生物学核心素养；新课标 【中图分类号】G405 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8427（2016）10-0025-7 2014年4月，教育部颁布的《关于全面深化课