华东师大初中数学七上《3.1列代数式》 (4).pptVIP

课题: 3.1 列代数式 创设情境 导入新知 为了测试一种皮球的弹跳高度与下落高度之间的关系，通过试验，得到下列一组数据（单位：厘米）：教材P82 图 在这个问题中，如果我们用b（厘米）表示下落高度，那么相对应的弹跳高度为_______（厘米）．这里，我们用字母b表示下落高度以后, 得出表示弹跳高度的一个式子, 反映了这种皮球弹跳高度和下落高度之间的数量关系． 让我们再看几个用字母表示数的例子： （1） 如果用a、b表示任意两个有理数，那么加法交换律可以用字母表示为：a＋b＝b＋a． 乘法交换律可以用字母表示为：ab＝ba． （2） 图3.1.1中由长方形和正方形拼成的大正方形的面积是多少？ 容易知道： 正方形①的面积为a2，长方形②和③的面积都为ab（或ba），正方形④的面积为b2．因此，大正方形的面积为___________________． 我们还可以这样想：图3.1.1中大正方形的边长是__________，因此，它的面积是__________． 例1 填空： （1）某地为了治理河山，改造环境，计划在第十二个五年计划期间植树绿化荒山，如果每年植树绿化x公顷荒山，那么这五年内植树绿化荒山_________公顷； （2）如果王红用t小时走完的路程为s千米，那么她的速度为_______________千米／时； （3）每本练习本m元，甲买了5本，乙买了2本，两