华东师大初中数学七上《2.2数轴》 (1).pptVIP

[小游戏] 游戏规则: 在一条直线上的同学站起来,我们规定原点,正方向,单位长度,按老师发的数字口令回答“到” 思考题 1.你能举出生活中用直线表示数的实际例子吗? 2.画一个数轴,观察原点左侧是什么数,原点右侧是什么数?每个数到原点的距离是多少? 练习 1、画出数轴并表示下列有理数 : 1.5, -2.2, -2.5, , ,0. 3、(1)点A为数轴上表示-2的点，当点A沿数轴移动4个单位长度到达B点时，点B所表示的数是______; (2)数轴上一动点A先向左移动2个单位长度到达B点，再向右移动5个单位长度到达点C。若点C表示的数是1，则点A表示的数是_____. 4、小明从A地向东走了100m，然后返回向西走了30m又返回向东走了60m，问此时小明在出发点A 的哪个方向？相距多远？ 3、判断 数轴上的两个点可以表示同一个有理数（　） 练一练 1、下列命题正确的是（ ） A、数轴上的点都表示整数。 B、数轴上表示5与-5的点分别在原点的 两侧，并且到原点的距离都等于5个单位长度。 C、数轴包括原点与正方向两个要素。 D、数轴上的点只能表示正数和零。 3、在数轴上点A表示 - 4，如果把原点O向负方向移动1.5个单位，那么在新数轴上点A表示的数是（