2014.9英文小短剧表演.docVIP

英语小短剧表演 活动方案 活动背景： 小短剧剧表演是我社进行英语发展的主要平台之一，我们把话剧表演和英语角活动都作为我社的长线活动。我社多次举办话剧表演，每次都不限主题，但是要求参赛社员先提供表演资料，有社团领导班子和指导老师甄选之后，再有住址策划部做进一步的详细安排。组织宣传部的同学负责活动宣传工作，欢迎各社及全校同学老师观看，并提出宝贵意见。 活动目的： 培养学生运用英语进行交际就是我们社团的主要目标，英语话剧可以引导学生充分发挥自己的想象力，用所学的知识对课文或与其水平相当的剧本进行编排和表演，能强化学习的效果。使学生在积极、主动和创造性地参与表演的过程中，不但找到了乐趣，更学会了在各种情况下怎样使用语言进行交际，巩固和加深他们对语言的理解和运用。同时创造真实的语言环境还能提升学生的跨文化交际能力... 时间：2014-9-9 地点：四楼会议室 策划: 策划部和宣传部等同学 指导老师：王珺妍、白鸽 参与人员：全体社员 以下是我社对举办小短剧活动部分展示： 下图是我社参赛小组在进行公益活动宣传小短剧演出，这不仅锻炼了学员自己的英语口语，加深了对语言的了解，更起到了良好的宣传作用，让大家逐渐树立节约，保护环境的意识。 此图为同学们在表演购物剧，同学们设置的有模特表演服务生，以及顾客，过程精彩纷呈，赢得阵阵喝彩。 此图为同学们全神贯注，津津有味地观看表演。 收获: 本次活动巩固练习了购物对话中的短语和句子，提高了学生的口语表达能力和交际能力，激发了学生的学习兴趣。 反思: 教师应多组织学生根据课本对话情景编写短剧进行表演练习，以提高学生对英语的综合运用能力。 叶县昆阳中学“英语桥”社团 英语小短剧表演 活动记录 活动时间 2014.9.9 活动地点 四楼会议室 指导老师 王珺妍 白鸽 参加人数 30人 活动内容 英语课本短剧表演赛 活 动 过 程 1、结合课本上所学内容，通过上网查找相关图片内容，以短剧表演的形式进行。 2、要求情文并茂，形式多样，很好展示课本所学内容 3、大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名。