第一章-儿童社会性发展理论与研究-张文新.pptVIP

LOGO 第一章 儿童社会性发展的理论与研究 Company Logo 第一节 儿童社会性发展的三种主要理论观点 1 第二节 儿童社会性发展的几个新学派 2 第三节 当前儿童社会性发展研究 中的若干理论主题与新趋势 3 第四节 儿童社会性发展的研究方法 4 考核要求? （一）识记? 1.精神分析理论、社会学习理论、认知发展理论的代表人物；模仿学习的几个过程；直接强化；替代强化；自我效能感；固定行为模式。班杜拉关于儿童行为起源的理论观点。? ?2.布朗芬伦纳的人类发展生态学模型中四大系统的名称及涵义。 ?3.当前儿童社会性发展研究的主要理论主题。? 4.儿童社会性发展研究的数据收集的主要方法有哪些，问卷的编制格式。? Company Logo ?（二）领会 ?1.?精神分析理论、社会学习理论、认知发展理论关于儿童社会性发展的主要理论观点。? 2.?习性学关于儿童行为研究的基本观点。 ?3.布朗芬伦纳的人类发展生态学模型的理论 4.?当前儿童社会性发展研究的新趋势。? 5.?儿童社会性发展主要研究方法的优缺点及运用时应注意的问题。 Company Logo 考核要求? ?（三）运用? 1.?会运用精神分析理论、社会学习理论、认知发展理论对儿童社会性发展问题进行分析并进行教育建议。? 2.?能根据研究目的和儿童社会发展实际选择合适的研