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- 2018-12-12 发布于安徽
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浅谈提高学生英语学习兴趣的策略?
【初中英语新课程论文】??????? 论文关键词:学习动机;皮格马利翁效应; 愉快学习;灵活取材;电教媒体???? 论文摘要:职高生在英语学习过程普遍存在英语基础不扎实、学习能力不强、信心缺乏、恒心与毅力不足,对英语缺乏兴趣等不利因素。因此,在职高英语课堂教学中,如何激发学生的初中英语新课程论文学习兴趣、提高职高英语课堂教学质量是一项具有现实意义的初中英语新课程论文课题。本文主要从以下六个方面,提出了一些如何利用职高英语课堂教学主渠道,激发学生学习兴趣、提高职高英语课堂教学的效率和促进学生运用英语能力发展的教学策略。???? ???? ???? 俄国大文豪托尔斯泰曾说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”“教人未见意趣,必不乐学。”由此可见,激发学生的兴趣在教学活动中起着非常重要的作用。然而,在职高英语教学中,普遍存在着一种现象,那就是大多数学生对英语学习缺乏兴趣,部分学生甚至厌烦英语,视上英语课简直为受罪或煎熬。为何职高英语教学会陷入如此尴尬局面呢?很显然,这跟他们的初中英语基础非常不扎实有关。笔者曾经对自己现在所任教的2个班级(汽修专业)学生的中考英语入学成绩做过一番调查,结果发现全班40个学生考60分以上的只占了3个,大部分学生为30-40分,甚至有些只有10-20分(满分120分)。另外,职高生还普遍存
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