初中＂习惯与人生＂初中主题班会设计教案.docVIP

初中＂习惯与人生＂初中主题班会设计教案 初中＂习惯与人生＂初中主题班会设计教案 程序： 　　一、游戏导入 　　二、主体环节 　　（一）曝光台——小品剧《倒霉的一天》 　　（二）明自我——嘉宾座谈《成长册》 　　公德之美学习之趣慎独之思劳动之乐礼貌之花交际之才 　　（三）诊病症 　　1.急诊科——相声《习惯与人生》 　　2.学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》 　　三、结语 　　（以上为提纲） 　　具体内容： 　　主持人： 　　大家好！什么是习惯呢？请现场的朋友们跟我们来做一个小小的游戏（两掌相对，十指交叉。注意观察大拇指的位置），这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。“好习惯，益终身”，行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。但就在我们身边却有着种种不良习惯，请看“曝光台”—— 　　一、曝光台 　　小品剧：倒霉的一天 　　主持人：