2018-2019学年人教版高中生物必修1 物质跨膜运输的实例 名师公开课省级获奖课件(34张).pptVIP

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  • 2018-12-13 发布于浙江
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2018-2019学年人教版高中生物必修1 物质跨膜运输的实例 名师公开课省级获奖课件(34张).ppt

2018-2019学年人教版高中生物必修1 物质跨膜运输的实例 名师公开课省级获奖课件(34张)

初始浓度 0 Mg2+ Ca2+ SiO44- 离子 培养液中的离子浓度 水稻 番茄 1、水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高? 四、物质跨膜运输的其他实例 水稻吸收水分和其他离子较多,吸收Mg2+ 、 Ca2+较少 2.不同作物对无机盐的吸收有差异吗? 水稻吸收大量的Si4+而番茄几乎不吸收.番茄吸收Ca2+和Mg2+较多 初始浓度 0 Mg2+ Ca2+ Si4+ 离子 培养液中的离子浓度 水稻 番茄 结论:1.同一作物对不同离子的吸收有差异 2.不同作物对同种离子的吸收有差异 3.吸收水分和无机盐是两个相对独立的过程 1.在培养过程中,水稻吸收水分及Si4+离子较多,吸收Ca2+、Mg2+较少,结果导致水稻培养液里的Ca2+、Mg2+浓度增高。 2.在番茄的培养液中, Ca2+、Mg2+的浓度下降,而Si4+的浓度升高,证明番茄吸收的Ca2+、Mg2+比Si4+ 多。 3.不同作物对无机盐的吸收是有差异的。 根据资料分析 结论:细胞对于物质的输出和输入有选择性。 28.16 48.55 米曲菌 38.66 51.00 酵母菌 2.41 4.93 圆褐固氮菌 12.95 33.99 大肠杆菌 K2O P2O5 微生物 不同微

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