2018-2019学年九年级历史下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》备课素材 新人教版.docVIP

第三单元　第一次世界大战和战后初期的世界 第10课　《凡尔赛条约》和《九国公约》 1．《凡尔赛条约》是本课重点。学习时创设国际会议情境学生分角色扮演巴黎和会三巨头和中国代表体会与会国的真实意图。列表归类总结《凡尔赛条约》的主要内容并通过漫画欣赏了解这一条约是牺牲战败国和弱小民族利益基础之上的掠夺性条约。 《九国公约》是本课的另一个重点通过对条约内容的分析理解这一条约确立了战胜国在东亚、太平洋地区的统治秩序形成了华盛顿体系。 凡尔赛—华盛顿体系的实质及如何评价该体系是本课的难点。通过对《凡尔赛条 1．矛盾分析法。引导学生把巴黎 2．比较分析法。比较凡尔赛体系和华盛顿体系的异同理解华盛顿会议是巴黎和会的继续；比较中国在《凡尔赛条约》和《九国公约》中主权所受到的侵犯认识到“弱国无外交”的道理。 史论结合法。从凡 4．唯物史观分析法。评价凡尔赛—华盛顿体系的积极影响与消极影响。 漫画导入 第一次世界大战后德国作为战败国成为战胜国宰割的对象而巴黎和会无疑为这一宰割提供了场所。这幅漫画《将德国送上断头台》形象地展现了巴黎和会三巨头准备惩办德国的情景这三巨头指的是法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊。拿断头机绳索的是法国总理克里孟梭他要求以最严厉的手段处置德国尽可能地肢解这一强大的邻国以确立法国在欧洲大陆的霸主地位；漫画的左方是英国首相劳合·乔治他主张维护欧洲大陆的均势让法德两国