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高三物理一轮复习作业:第十四章 机械振动与机械波 光 电磁波与相对论 实验十四 Word版含答案
实验十四 探究单摆的摆长与周期的关系
1.实验原理
当偏角很小时,单摆做简谐运动,其运动周期为T=2πeq \r(\f(l,g)),它与偏角的大小及摆球的质量无关,由此得到g=eq \f(4π2l,T2).因此,只要测出摆长l和振动周期T,就可以求出当地的重力加速度g的值.
2.实验器材
带有铁夹的铁架台、中心有小孔的金属小球、不易伸长的细线(约1m)、秒表、毫米刻度尺和游标卡尺.
3.实验步骤
(1)让细线的一端穿过金属小球的小孔,然后打一个比小孔大一些的线结,做成单摆.
图1
(2)把细线的上端用铁夹固定在铁架台上,把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,让摆球自然下垂,在单摆平衡位置处做上标记,如图1所示.
(3)用毫米刻度尺量出摆线长度l′,用游标卡尺测出摆球的直径,即得出金属小球半径r,计算出摆长l=l′+r.
(4)把单摆从平衡位置处拉开一个很小的角度(不超过5°),然后放开金属小球,让金属小球摆动,待摆动平稳后测出单摆完成30~50次全振动所用的时间t,计算出金属小球完成一次全振动所用时间,这个时间就是单摆的振动周期,即T=eq \f(t,N)(N为全振动的次数),反复测3次,再算出周期的平均值eq \x\to(T)=eq \f(T1+T2+T3,3).
(5)根据单摆周期公式T=2πeq \r(\f(l,g)),计算当地的重力加速度g=eq \f(4π2l,T2).
(6)改变摆长,重做几次实验,计算出每次实验的重力加速度值,求出它们的平均值,该平均值即为当地的重力加速度值.
(7)将测得的重力加速度值与当地的重力加速度值相比较,分析产生误差的可能原因.
1.注意事项
(1)构成单摆的条件:细线的质量要小、弹性要小,选用体积小、密度大的小球,摆角不超过5°.
(2)要使摆球在同一竖直面内摆动,不能形成圆锥摆,方法是将摆球拉到一定位置后由静止释放.
(3)测周期的方法:①要从摆球过平衡位置时开始计时.因为此处速度大、计时误差小,而最高点速度小、计时误差大.
②要测多次全振动的时间来计算周期.如在摆球过平衡位置时开始计时,且在数“零”的同时按下秒表,以后每当摆球从同一方向通过平衡位置时计数1次.
(4)本实验可以采用图象法来处理数据.即用纵轴表示摆长l,用横轴表示T2,将实验所得数据在坐标平面上标出,应该得到一条倾斜直线,直线的斜率k=eq \f(g,4π2).这是在众多的实验中经常采用的科学处理数据的重要方法.
2.数据处理
处理数据有两种方法:
(1)公式法:测出30次或50次全振动的时间t,利用T=eq \f(t,N)求出周期;不改变摆长,反复测量三次,算出三次测得的周期的平均值eq \x\to(T),然后代入公式g=eq \f(4π2l,T2),求重力加速度.
图2
(2)图象法:由单摆周期公式不难推出:l=eq \f(g,4π2)T2,因此,分别测出一系列摆长l对应的周期T,作l-T2的图象,图象应是一条通过原点的直线,如图2所示,求出图线的斜率k=eq \f(Δl,ΔT2),即可利用g=4π2k求重力加速度.
3.误差分析
(1)系统误差的主要来源:悬点不固定,球、线不符合要求,振动是圆锥摆而不是在同一竖直平面内的振动等.
(2)偶然误差主要来自时间的测量,因此,要从摆球通过平衡位置时开始计时,不能多计或漏计全振动次数.
命题点一 教材原型实验
例1 某同学用单摆测当地的重力加速度.他测出了摆线长度L和摆动周期T,如图3(a)所示.通过改变悬线长度L,测出对应的摆动周期T,获得多组T与L,再以T2为纵轴、L为横轴画出函数关系图象如图(b)所示.由图象可知,摆球的半径r=________m,当地重力加速度g=________m/s2;由此种方法得到的重力加速度值与实际的重力加速度值相比会________(选填“偏大”“偏小”或“一样”)
图3
答案 1.0×10-2 π2 一样
1.在“用单摆测定重力加速度”的实验中:(1)摆动时偏角满足的条件是偏角小于5°,为了减小测量周期的误差,计时开始时,摆球应是经过最________(填“高”或“低”)点的位置,且用停表测量单摆完成多次全振动所用的时间,求出周期.图4甲中停表示数为一单摆全振动50次所需时间,则单摆振动周期为________.
图4
(2)用最小刻度为1mm的刻度尺测摆长,测量情况如图乙所示.O为悬挂点,从图乙中可知单摆的摆长为________m.
(3)若用L表示摆长,T表示周期,那么重力加速度的表达式为g=________.
(4)考虑到单摆振动时空气浮力的影响后,学生甲说:“因为空气浮力与摆球重力方向相反,它对球的作用相当于重力加速度变小,因此振动周期变大.”学生乙说:“浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验,因此振动周期不变”,这
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