高中物理学考复习：考点解读 考查点13 电场（选修1－1） Word版含答案.docVIP

考查点13　电场(选修1－1) ?考情分析 测试内容 测试要求 考情分析 电荷　电荷守恒 A 14年T14 库仑定律 A 14年T16、17年T15 电场　电场强度　电场线 A 14年T15、15年T15、16年T16/T17、17年T16 ?知识梳理 考点1　电荷　电荷守恒　A (1)自然界仅存在________种电荷．用丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带________电荷；橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带________电荷．电荷间的相互作用表现为：同种电荷相互________，异种电荷相互________． (2)电荷量是指：________________，电荷量的单位是：________，符号：________，元电荷e＝________，所有物体带电量都是元电荷的________倍． (3)大量事实表明，电荷既不能________，也不能________，只能从一个物体________到另一个物体，或者从物体的一部分________到另一部分．在转移的过程中，电荷________不变．这个结论叫做电荷守恒定律． (4)使物体带电方法有三种：________带电，________起电，________起电．无论哪种方法都是________在物体与物体之间转移或者从物体的一部分转移到另一部分，但电荷的总量________． 【典例1】　与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电荷，这是因为(　　) A．丝绸上有些正电荷转移到了玻璃棒上 B．玻璃棒上有些正电荷转移到了丝绸上 C．丝绸上有些电子转移到了玻璃棒上 D．玻璃棒上有些电子转移到了丝绸上 【解析】　摩擦起电的本质是物体间电子的转移和得失．在用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒上电子转移到了丝绸上，玻璃棒因缺少电子而带正电，丝绸因有多余的电子而带负电． 【答案】　D 【点拨】　考查摩擦起电的实质及对电荷有关概念的理解． 【变式1】　两金属小球所带电荷量分别为＋3Q和－Q，将两小球接触后，它们所带的电荷量一共为(　　) A．＋3QB．＋2QC．＋QD．－Q 【典例2】　如图所示，在带电荷量为＋Q的带电体C右侧有两个相互接触的金属导体A和B，均放在绝缘支座上．若先把A、B分开，再将C移走，则A、B带电情况是(　　) A．A、B两导体均不带电 B．A带负电，B带正电 C．A带正电，B带负电 D．A、B带同种电荷 【解析】　由静电感应，当带电体C靠近A时，会在A左端感应出负电荷，同时在B右端感应出与A等量的正电荷．如果先分离A、B后，再将C移走，则A、B会带上等量异种电荷． 【答案】　B 【点拨】　考查感应起电有关概念的理解． 【变式2】　典例2中，若先将C移走，再把A、B分开，则A、B带电情况是(　　) A．A、B两导体均不带电 B．A带负电，B带正电 C．A带正电，B带负电 D．A、B带同种电荷 考点2　库仑定律　A (1)内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，跟________________成正比，跟________________成反比，作用力的方向在它们的连线上，这就是库仑定律． (2)公式：F＝________，公式中k叫做________，其数值为________N·m2/C2. 【典例3】　(2017·南通模拟)带电体A固定在绝缘支架上，用一根绝缘丝线将带电小球依次悬挂在1、2、3、4、5、6六个不同的位置，丝线偏转情况如图所示．小球在不同位置时受到带电体A的库仑力(　　) A．方向不同，离A越远库仑力越小 B．方向相同，离A越远库仑力越小 C．方向相同，离A越远库仑力越大 D．方向不同，离A越远库仑力越大 【解析】　两侧的小球偏转方向不同，说明点电荷间的库仑力方向不同；丝线与竖直方向的夹角为θ，θ越大，说明F越大，故点电荷间的库仑力随距离的增大而减小． 【答案】　A 【点拨】　考查库仑定律的理解与运用． 【变式3】　两个点电荷所带的电荷量分别为Q1和Q2，二者的距离为R，则下面的说法正确的是(　　) A．距离不变，电荷量分别增加为原来的2倍，库仑力变为原来的4倍 B．距离不变，电荷量分别增加为原来的2倍，库仑力变为原来的2倍 C．电荷量不变，距离增加为原来的2倍，库仑力变为原来的4倍 D．电荷量不变，距离增加为原来的2倍，库仑力变为原来的2倍 考点3　电场　电场强度　电场线　A (1)电场：电荷周围存在________．其性质是对放入其中的________有力的作用． (2)电场强度的意义：描述电场的________，是________(矢或标)量． (3)电场强度的定义：放入电场中某点的电荷受到的静电力与电荷量的________． (4)定义式：________，单位是________． (5)方向规定：