小学六年级音乐下册《茉莉花(江苏民歌)》名师公开课省级获奖课件2 人音版.pptVIP

小学六年级音乐下册《茉莉花(江苏民歌)》名师公开课省级获奖课件2 人音版.ppt

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小学六年级音乐下册《茉莉花(江苏民歌)》名师公开课省级获奖课件2 人音版

普契尼 意大利歌剧作曲家,毕业于意大利米兰音乐学院。代表作品:《艺术家的生涯》《蝴蝶夫人》、《托斯卡》、《图兰朵》、《》西方女郎》等。 背景及剧情介绍 《图兰朵》取材于意大利作家卡罗·戈奇的同名童话。故事发生在中国元朝的大都北京,主人公图兰朵以美貌名扬天下,而内心却残忍冷酷,因为她年幼时祖母在战乱中被外域入侵者掠走后受侮惨死,祖国受到异国的侵凌,长大发誓要报仇。于是,以招婚的方式对所有的异域王室血统的王子进行报复。求婚的王子必须回答她的三个谜语,回答不出就要被处死在她的面前,很多邻国的十几个王子都相继死于斧下。年轻的鞑靼王子卡拉夫深为图兰朵的美丽容颜所动心,于是冒死求婚并用他的勇敢和智慧及火热的爱情征服了图兰朵,最终两心相许圆满结合。 请同学们感受作品的情绪怎样? 深沉、阴暗、慢速 讨论与探究 为什们选择《茉莉花》为歌剧《图兰朵》的主题音乐? 在《图兰朵》里,较原版的《茉莉花》和改编的《茉莉花》贯穿了全剧,大半个世纪以来歌剧《图兰朵》成为了世界歌剧舞台上演出场次最多的歌剧之一。而中国小调《茉莉花》也因此香飘四海,这也正是体现了音乐的传播与交融,俄国别林斯基曾说过:作品愈是富于民族性,它在艺术上的价值也就愈高。 美国著名萨克斯演奏家肯尼基演奏的《茉莉花》 这是一首用中国民歌《茉莉花》改编的感情细腻的流传很广的萨克斯演奏的乐曲,由美国著名的萨克斯演奏家肯尼基演奏的。乐曲富有中国民歌的鲜明特点,有较强的旋律性。同样具有中国乐曲的婉转优美的特点,深受大家欢迎。 1997年香港回归交接仪式上中国军乐队演奏《茉莉花》。 1997年江泽民出访美国在白宫欢迎会上美国军乐团演奏《茉莉花》。 1998年克林顿总统回访中国在人民大会堂文艺晚会上歌唱《茉莉花》。 1999年春节中央民乐团首赴维也纳金色大厅演奏民乐合奏《茉莉花》。 1999年5月日昆明世博会隆重开馆奏响的还是《茉莉花》。 1999年澳门回归交接仪式中国军乐团奏《茉莉花》。 美国发射宇宙飞船搭载了许多国家的优美乐曲作为送给太空的礼物,中国入选的乐曲是《茉莉花》。 谈谈茉莉花现象带给你的感受。 增强了民族自豪感,身为炎黄子孙而感到傲,被称为第二国歌的《茉莉花》深受中外人们的喜爱,因为其香、其韵、其神来自民族音乐的土壤,这是拥有强大生命力的根源。 一首简单的小调成为一个国家的形象代表。茉莉花如同是文化使者,传播着中国音乐文化,同时它也是开放的、动态的。在传播与交流的过程中不断得到 融合与发展。 活动创编 请同学们根据这节课的内容,以自己喜爱的方式表达对茉莉花的感受。如写诗、画画、唱歌等。 请同学来看看著名导演张艺谋在2004年雅典奥运会闭幕式上仅用了8分钟,选用了哪些内容将中国几千年文化展现在世界面前的? 民乐、武术、京剧以及被誉为“第二国歌”的《茉莉花》。 江苏民歌 一朵芬芳的茉莉花 欣赏《茉莉花》 江苏省位于中国大陆东部沿海,地形地势低平,河湖众多,水网密布,素有“水乡江苏”之称 。此外,江苏土地肥沃,农作物资源丰富,是著名的“鱼米之乡”。 我在这! 鱼米之乡——江苏 江苏民歌 欣赏一首《采红菱》,你能猜出歌曲中唱的是什么内容吗? (男)我们俩划着船儿采红菱呀 采红菱 得呀得郎有心 得呀得妹有情 就好像两角菱 从来不分离呀 我俩一条心 (女)我们俩划着船儿采红菱呀 采红菱 得呀得妹有情 得呀得郎有心 就好像两角菱 也是同日生生呀) 我俩心相印 (男)划着船儿到湖心呀 你看呀嘿看分明 湖水清呀照双影 就好像两角菱 (女)划着船儿到湖心呀 你看呀嘿看分明 一个你一个我 就好像两角菱 江苏民歌的特点1 江苏民歌中以欢快、活泼,歌唱美好生活为主题的歌曲比较多。 让我们再感受一下欢快的节奏吧!请欣赏江苏民歌《拔根芦柴花》! 江苏民歌的特点2 江苏民歌表达情感含蓄、温柔,与西北民歌的豪放、直接形成鲜明对比。 让我们来感受一下南北民歌 不同的情感表达吧! 请欣赏江苏民歌《紫竹调》 和西北民歌 《妹妹的山丹花儿开》 一根紫竹直苗苗,送也吾郎做管箫。 箫儿对着口,口儿对着箫, 箫中吹出鲜花调。 问郎君呀,这管箫儿好不好? 问郎君呀,这管箫儿好不好? 尕妹妹的个大门上 浪三浪啊, 心儿里跳得慌呀, 想看我的个尕妹妹的 好模样呀, 妹妹山丹花儿开呀。 听说我的个尕妹妹病哈了啊, 阿哥你莫急坏呀, 称上了些个冰糖这看你来呀, 妹妹山丹花儿开呀。 开不开的个山丹花 连根拔上来哎, 把把就甭损坏呀, 送给我的个尕妹妹 两个鬓间戴呀, 妹妹山丹花儿开呀。 我把你哈心疼着 我把你就爱哎, 生死就不分开呀, 一天我哈就三趟这看你来呀, 妹妹山丹花儿开呀。 一天我哈

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