河南省高校中外合作办学质量研究-公共管理专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 STUDY ON THE QUALITY OF SINO-FOREIGN COOPERATIVE HIGHER EDUCATION IN HENAN PROVINCE - A Dissertation Submitted to the Graduate School of Henan University in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of public Administration By Wei dan Supervisor: Prof.Fu Guangwei May, 2014 万方数据 万方数据 关于学位论文独创声明和学术诚信承诺 本人向河南大学提出硕士学位申请。本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导 师的指导下独立完成的，对所研究的课题有新的见解。据我所知，除文中特别加以说明、 标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包括其 他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同事对 本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 在此本人郑重承诺：所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为，文责自负。 学位申请人（学位论文作者）签名： 201 年 月 日 关于学位论文著作权使用授权书 本人经河南大学审核批准授予硕士学位。作为学位论文的作者，本人完全了解并同 意河南大学有关保留、使用学位论文的要求，即河南大学有权向国家图书馆、科研信息 机构、数据收集机构和本校图书馆等提供学位论文（纸质文本和电子文本）以供公众检 索、查阅。本人授权河南大学出于宣扬、展览学校学术发展和进行学术交流等目的，可 以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文（纸质文本和电子文本）。 （涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书） 学位获得者（学位论文作者）签名： 201 年 月 日 学位论文指导教师签名： 201 年 月 日 万方数据 万方数据 摘 要 从上世纪九十年代河南省开始了高等教育层次中外合作办学的实践，这是河南省为 培养符合国际标准的人才主动适应经济全球化带来的教育国际化的现实做出的战略抉 择。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中提到要争取积极调动一切 因素引进国外优质教育资源，在合作中学习和探索借鉴外方先进的教学与管理经验，逐 步扩大在教育领域的开放程度。河南省地处中原、人口众多而人均享有的高等教育资源 却相对贫乏。引入中外合作办学这一新的教育形式无疑是开辟了为国家培养更多急需人 才的新途径，对缓解河南省教育资源不足的矛盾起到了举足轻重的作用。作为一种不出 国门就相当于留学并接触到国外先进教育理念、管理方法的新的教育模式，中外合作办 学节约了国家在培养社会主义现代化接班人上的投入，花费比学生实际出国留学少的 多。所以，中外合作办学在河南省发展很快，受到社会各界欢迎。 随着河南省在高等教育领域走出的中外合作办学道路的延伸，我们发现要培养符合 国际化标准的人才必须要提高和保证高等教育中外合作办学的质量，这也是关乎河南省 高校开展中外合作办学可持续发展的关键。那么，河南省高校中外合作办学质量怎样？ 如何评价？如何保证和提高办学质量？本文以河南省高校办学质量为研究对象，研究河 南省高校中外合作办学质量不高的原因，并提出了保证和提高办学质量的对策。 本文共分为五个部分： 第一章，引言，针对性的提出了河南省中外合作办学面临的办学质量问题，介绍了 选题的意义、中外合作办学概念、国内外中外合作办学质量文献综述、明确了选题意义。 第二章，分析河南省高校中外合作办学的现状。从河南省高校中外合作办学的办学 结构、办学模式、成绩与问题三个维度进行考察，认为办学质量问题已经成为制约和限 制河南省高校中外合作办学发展的关键。 第三章，对河南省中外合作办学质量不高的原因进行了认真细致的分析。认为当前 河南省中外合作办学投入不足、办学管理薄弱、缺乏有效的监管和评估是造成中外合作 办学质量不高的主要原因。 第四章，河南省高校中外合作办学质量提升的措施。认为要保证和提升河南省中外 合作办学质量就要不断创新合作办学模式，如加大办学投入、科学设置合作办学专业； 更新办学理念，如加强师资队伍建设，避免过度市场化，积极参与教学评估；强化质量 管理和完善监管措施。 第五章，本论文研究的主要创新之处与将来研究的方向。 关键词：中外合作办学；教育质量；质量管理 I 万方数据 万方数据 万方数据 万方数据 ABSTRACT From the 1990s, in order to training more International talent to ad