说课稿：投资理财（冯辉）.docVIP

“投资理财”说课稿 导入： 信息技术做桥梁 整个世界变村庄 丰富资源拓视野 课堂演示情境创 沟通交流更便捷 学习探究共分享 各位专家、各位老师大家好！我是北京市顺义区第九中学政治教师冯辉，今天，我说课的内容是高一《经济生活》第二单元第6课第二框题“投资理财”的内容，我的说课内容分为以下7各方面： 1、指导思想与理论依据 2、教学背景分析 3、教材与教学目标分析 4、教学策略的选择 5、教学过程说明 6、案例设计亮点说明 7、对教学设计的思考 一、指导思想和理论依据 按照高中思想政治学科课标要求： 通过《经济生活》的学习，学生能够认识现实生活中常见的经济现象，获得参与现代经济生活的必要知识和技能，树立科学发展观。对于本课，要求比较商业保险、债券、股票的异同，能够说明不同的投资行为，制定科学的家庭理财方案。 二、教学背景分析 1、教学对象：高一年级学生 2、学情分析： 成长环境：我校是一所普通高中校，学生分别来自顺义城镇和农村，家庭经济情况方面差异较大，对投资理财知识的了解相对不足，一旦涉及到具体问题，难免束手无策 能力水平：这些学生对于计算机运用有着浓厚的兴趣，大部分同学具备计算机使用的基本常识，部分同学具备运用网络资源进行资料查阅和运用BBS进行网络讨论的能力 三、教材与教学目标分析 1、本课在教材中的地位：选用教材是“人民教育出版社”编著的普通高中课程标准实验教科书，2008年