氧化还原反应-化学-江苏中小学教学研究室.PPT

氧化还原反应 一、教材 活动一：复习回忆，导入新课 * * 氧化还原反应 江苏省南通第一中学 陈 斌 （第1课时） 氧化还原反应 （第1课时） 江苏省南通第一中学 陈 斌 二、教法学法 三、教学程序 四、板书设计 一、教材 1、教学内容 2、教材地位和作用 3、教学目标 4、教学重难点 第二章 第三节 氧化还原反应 1、教学内容 （第1课时） 2、教材的地位和作用 氧化还原反应 元素化合物 基本概念 基础理论 举例(生活) 氧化还原(初中) 化合价 作为认识化学科学的起始章节的内容，氧化还原反应具有承前启后的重要功能，占有特殊地位，具有重要功能，是高中化学教学重点之一。 3、教学目标 : （1）知识与技能目标：根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子转移； （2）能力与方法目标：能通过化合价的升降，判断氧化还原反应；随着元素化合物的学习，逐步学会用电子转移的观点判断氧化还原反应；能举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应； （3）情感态度与价值观目标：通过对氧化还原反应的学习与研究，感知事物的现象与本质的关系，以及对立统一的观点。 4、教学重难点 氧化还原反应的本质 学生 回忆 思考 交流 讨论 结论 创新 二、教法学法 教师 引导 多媒体 完成自主知识建构 三、教学程序 课前准备 活动一：复习回忆，导入新课 活动二：从化合