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高中地理—大环境地理学-美国_邹豹君著
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本 书 总 结
这是一本用于基本教育、改变传统观念的参考书。通过本书改正数千年
来“天”与“地”对立的错误观念,使大家相信我们住在星上,也生活在天
上。这是本书的主要任务。
“摸地就是摸星”。笔者经过60多年来长时间的观察与分析,才有今日
的认识。我问他人,他人完全不信。我国11亿多人口,要全都认识到“摸地
就是摸星”,恐怕要经过一个很长时期才能达到,因为这不是一件简单的事,
要知道“天”与“地”对立,是受中国最古老的封建意识影响的结果,因此
必须把它纠正过来。
我希望中学地理教师带领学生到野外去作地理实习时,要求每个学生用
手去摸摸坚固的岩石表面,他们所得到的感觉就是已经真实地摸到太阳系第
三颗行星 (地球星)岩壳表面的感觉。地球星岩石具有它自己的特征,水星、
金星、火星及卫星月球表面虽也全是岩石,但其温度不同,硬度也不同,就
象你与10位友人一一握手,你会发现每位友人的手掌、手指温度不同,软硬
也不同。地球星的水层及大气层都是后来的附加物。地壳表面风化后,化为
土壤;土壤和水,加上阳光及二氧化碳又可生长植物;有了植物又出现动物
包括人类;人类又修筑房屋、道路,这些都是附加物。只有岩石表面才是地
球星的直实表面。“摸地就是摸
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