《梦回繁华》优课件.pptxVIP

梦回繁华;课文作者; 张择端，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，后习绘画，宋徽宗赵佶（1101年—1124年在位）时期供职翰林图画院。专工中国画中以界笔、直尺划线的技法，用以表现宫室、楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。他的画自成一家，别具一格。张择端的画作，大都散佚，只有《清明上河图》卷完好地保存下来了。;长途跋涉： 指远距离翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。 摩肩接踵： 肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。 络绎不绝 人车往来不断，前后相接。;汴京近郊;汴京近郊;汴河拱桥;;汴梁市区;《清明上河图》 这幅画作既描绘了北宋时期京 城汴梁繁华而热闹的市井景象，又描绘了汴梁 近郊清明时节优美的自然风光。画中人物500多 个，牲畜60多匹，船只20多艘，房屋楼宇30多 栋，车20余辆，轿8顶，树木170多棵。如此恢 弘的一部画??，作者是如何用语言文字 将其解 说清楚的呢？;第二部分（③④）：具体介绍了《清明上河图》画作的内容。 ;对《清明上河图》这一价值连城的国宝级的作 品，作者采用了什么说明顺序进行介绍？ ①就整篇文章来说，作者采用了逻辑顺序，先说画作产生的历史背景，然后介绍画作的作者，紧接着介绍画作的内容，最后说明画作的艺术特色，符合人们的认知规律。②在介绍《清明上河图》的内容时，作者又采用空间顺序，先说“画面开卷处”描绘的是汴京近郊的风光，紧接着是“画面中段”描绘的是汴河两岸的繁华情景，最后“后段”描绘的是汴梁市区的街道。总体来说是按照空间顺序来写的。;4.课文是怎样围绕“繁华”来说清明上河图的？;5.课题梦回繁华有哪些深义;课文以《梦回繁华》为题，介绍《清明上河图》这一国宝级名画，描摹了北宋时期繁华的市井风情。丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象。画卷人物繁多，场景复杂，但作者介绍的条理清晰，细腻具体，不仅给人以美的愉悦，更学习了古历史知识，知道了《清明上河图》高超的创作技巧，表现手法以及它巨大有艺术价值。由此，我们由衷地为古人的智慧而自豪，为中华五千年文化的博大精深而骄傲。