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数学教学研究 李 乐 赵艳艳 GeoGebra 在中考数学教学中的应用研究
GeoGebra 在中考数学教学中的应用研究
李 乐 赵艳艳
(云南师范大学信息学院教育技术学 云南 昆明 650500)
摘 要 随着现代信息技术在教育领域的应用日益广泛, 以及随着新课改出现的中考数学命题模式和内容的
转变,使得加强推动信息技术与初中数学的整合显得尤为必要。 为此,在我们的实际教学中各种功能日益强大的教
学软件层出不穷,GeoGebra 便是其中之一。 笔者通过分析国内外对 GeoGebra 在教育方面的研究以及国内中考数
学形式的变化, 发现 GeoGebra 软件自身的某些优势对我们的中考数学教学有很大的促进作用, 但由于国内对
GeoGebra 的研究尚处于起步阶段,因此 GeoGebra 在中考数学教学中的应用还只处于初步设想阶段。
关键词 信息技术 GeoGebra 中考数学
随着新课改的推进, 我国中考数学的命题模式也发生了根 受到了学生们狂热 的欢迎 。 ”Gabriela-SimonatAntohe 在 《Model-
本上的转变,不仅重视对学生基本的运算能力、思维能力和空间 ingtatgeometrictlocustproblemtwithtGeoGebra》 中主要 阐述了 Ge-
观念的测试,还要对学生数学应用意识和创新意识进行考查,并 oGebrat在几何轨迹建模中的应用,LjubicatDikovic 则是从技术角
—开放源代码在 国际化教学软件中的重要性,通过运用 Ge-
要有意识的考察学生理论联系实际 的能力, 设计有利于发展学 度——
生个性品质的探索的开放型试题,提倡“活学活用”的精神,避免 oGebra 实施教学的案例研究 了如何在微积分 的演示中展示动态
教师在教学中一味的采取“题海战术”。 为此,我们的教师需从根 几何的概念。 IonicatSoare 与 CarmentAntohe 于 2010 年共 同发表
本上转变以往呆板的教学方法和策略, 运用可视化教学软 的 论 文 《Modelingt thet geographicalt studiest witht GeoGebra-soft-
—GeoGebra ,对教学活动进行创造性设计,这样不仅可以使 ware》,则是首个将 GeoGebra 运用于非数学领域 的案例 ,他们从
件——
教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,而且能更好地揭 地理的建模 问题入手 ,利用 GeoGebra 建立一种新型的、动态的、
示数学概念的形成与发展,展示数学思维的形成过程和实质,从 有效的地理建模方法。
而促进学生抽象思维的发展。 至于 GeoGebra 在国 内的研究 ,则尚处于起步阶段,笔者通
一、GeoGebra 软件介绍 过中国知网和万方数据库等进行文献搜索, 发现目前还只有两
篇文献: 北京航空航天大学机器人所的左晓明博士还有湖北襄
GeoGebra 是一个在 Java 虚拟机器环境上执行的解析几何
樊 的田艳丽等发表于 《数学教育学报》2010 年第 2 期 的题为 《基
作图程序, 可以说是一个数字式的平面直角坐标系统。 所以用
于 GeoGebra 的数学教学全过程优化研究》, 作者首先对软件的
GeoGebra 做出来的动态图文件,可以轻易的在不同操作系统,如
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