纯电阻电路中电源输出功率与外电阻关系的GeoGebra探究.pdfVIP

第35卷第4期 物 理 教 师 V01．35No．4 2014年PHYSICS ·现代教学技术- 纯电阻电路中电源输出功率与 外电阻关系的GeoGebra探究* 黄北京 陈源美 (南康区第三中学，江西赣州 341400) 摘 要：在用GeoGebra制作的纯电阻电路中电源的输出功率与外电阻关系的微型课件的基础上，通过分别改变 负载阻值、电源内阻等方式展开了相应的探究活动． 关键词：GeoGebra；输出功率；电阻 作为一款有超越几何画板态势的动态数学软件， H功率最大． GeoGebra由于功能全面，使得它既可用于研究性学习，也 一、参数设定 可用于教学演示，非常适合应用到物理课堂教学当中，用 E。～ 于解决传统教学的难点．充分发挥学生的主动性，更好地 1-奄霸鳍一12 体现教师的教学思想． zMl薯旦 在教学纯电阻电路中电源的输出功率与外阻的关系 P 时，可让学生自行从闭合电路的欧姆定律j=万}以及电 i、T， 阻的电功率P=J2R，推导出电源的输出功率与外电阻间 P ， 、2 的关系Pum一(而／2,)R，再引导他们进行分析：对于给 定的电源，其输出功率显然与外电阻相关． (2)除了输出峰值，同一输出功率对应的外电阻可以 但它们之间存在什么样的关系，只从表达式很难看出 取两个不同的值Rt、Rz，这两个阻值之间存在怎样的关系 来，这正是可从GeoGebra借力之处．因此在教学这一内容 时，可预先制作好与此相关的微型课件．具体制作过程 呢?可放手让学生从电源输出功率与外电阻间的关系式 如下： 首先，设置电源的两个重要参数——电动势、内阻(分 Line”工具作出过A点的与水平轴平行的直线，再用“In— tersectTwo Objects”工具找出该直线与静态曲线的交点 别用滑杆控件￡、r表示)． H，点A与点H的水平坐标就是同一输出功率的外电阻 其次，设定外电路的电阻(用滑杆控件R表示)． 的阻值R-与Rz，最后通过动态文本工具将它们以及它们 然后，在命令输入框中分别输入A一(R，(E／(R+r))‘ 的积一并显示出来．改变电源内阻，会看到R。与R的乘 2R)、P—ifIx一0，(E／(X+r))‘2 x3、SlowPlot[P]来仓U 积确实与电源内阻的2次方相等．图2展示的是在实施第 建点A、输出功率与外电阻关系的静态曲线、输出功率与 ?步探究时的情景． 外电阻关系的动态曲线．完成这一步之后可尝试着改变外 电路的电阻R，察看A是否变动． 一、参数设定 如 之后，创建3个控制按钮，并在属性中加入相应的控 棚算——二”” 巧