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中学教学参考 年 月 总第 期 　2015 6 　 233 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 浅谈GeoGebra在高中函数教学中的应用 福建石狮市第一中学( ) 邱爱福 362700　 [ ] , , 摘 要 作为新一代的数学教学软件 很好地传承并整合了传统代数软件和几何软件的优点 不仅仅在操作上变 　 GeoGebra 、 、 , 得更直接 简单 明了 还能更有效地展示数学的美和本质 其强大的功能可以使高中函数的教学变得更简单和有效 . . [关键词] 函数教学 多媒体教学 GeoGebra　 　 [中图分类号] [文献标识码] [文章编号] ( ) 　G633.6　　 　A　　 　167460582015170003 , “ ” , 　　GeoGebra是由美国佛罗里达州亚特兰大学的数学 过程 以 动态 为特色 展示代数与几何图形内在关系 、 , 、 、 、 , 教授 MarkusHohenwarter所设计的一款结合几何 代 的环境 使原本抽象 枯燥的内容变得具体 生动 形象 、 , 数 微积分及统计的免费动态数学软件 同时具有处理 充分展示了数学教学的美. , , 代数与几何的功能 一方面 它是一个动态的几何软件 利用 软件制作直观鲜明的图像和动态画 . GeoGebra 、 、 、 、 、 , 、 、 可以绘制并修改点 直线 线段 多边形 向量 圆锥曲线 面 可把不常见的 难以理解的内容变为直观的 浅显的 ; , , , , 及函数 另一方面 它也有处理代数的能力 可以实现对 动态感性材料 使学生既可以看到图形产生的过程 又 、 函数作微分与积分 求方程的解和数据统计等功能 它 真实地感受数学美的过程 这样有利于激发学生的学习 . . , , 、 , 能做到图形与代数方程的同步变化 实现了真正的动态 兴趣 引导学生主动观察 思考 从而提高课堂教学的效 、 、 、 , 演示 软件以直线 向量 曲线 函数等为基本 率和质量 下面我结合自己对 软件的研究 重