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小学四年级音乐上册 第10课 远方钟声名师公开课省级获奖课件 湘艺版
请同学们猜猜下列是大钟还是小钟呢? 谁能来唱唱你听到的钟声呢? 请学生模仿听到的钟声。 (提示学生模仿大钟、小钟等声音) 同学们唱的时候身体不由自主的动起来了,那我们能不能用身体来做一做听到的声音呢? 我来测测你们的反应能力。敲钟的人敲到哪里,哪边就做出歌声好吗? (师指挥) 如果幸福你就拍拍手 幸 福 xing fu X. X X 拍 拍 手 X. X X 跺 跺 脚 X. X X 拍 拍 肩 分组练习: 根据刚才的课堂表现挑出表现相对较为活跃的学生组成律动组,其余学生根据节奏谱分成各个声部。 每声部各自都能熟练演奏之后进行合奏。 播放音乐,让学生根据音乐歌词的提示进行即兴的律动和表演。 如果幸福的话你就点点头, 如果幸福的话你就跟我走, 如果幸福的话一起说声再见吧, 那么大家都一起说再见!
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