第11单元物理-课标人教.ppt

要点探究 * 要点探究 编读互动 考点整合 传感器的简单使用 1. 实验目的： （1）知道传感器的作用. （2）观察热敏电阻和光敏电阻的阻值是如何随热信号和光信号而变化的. 2. 实验器材：热敏电阻，光敏电阻，多用电表，烧杯，温度计，热水，光电计数器，强光源，学生电源，小灯泡，滑动变阻器，开关等. 3. 实验原理：传感器是将物理中的非电学参量转化为便于测量的电学参量的一类元件，其工作原理是利用某元件对某一物理量敏感的特点，然后将这一物理量转化为便于利用的信号，如光电传感器是利用光敏电阻将光信号转换成电信号，电信号便于与其他仪器连接、监测或自动控制；热电传感器是利用热敏电阻将热信号转换成电信号. 4. 实验步骤： （1）研究热敏电阻的热敏特性 ①将热敏电阻与欧姆表连接成电路. ②通过调节水温改变热敏电阻的温度，观察其阻值的变化情况. （2）研究光敏电阻的光敏特性 ①将光敏电阻与欧姆表连接成电路. ②改变照射光的强度，观察其阻值的变化情况. （3）光电计数器 ①连接光电计数器电路. ②接通电路和光源，观察计数器的计数情况. 5. 注意事项： （1）测热敏电阻时应待温度变化后再测量. （2）实验中测量的元件只能代表这些元件的特性，不能代表所有元件的特性. 难点突破 编读互动 考点整合 难点突破 第46讲 交变电流的产生及描述 第47讲 变压器 远距离输电 第48讲 本单元实验 知识框